Análisis de "EL LLANTO DE UN NIÑO" de Jose de amercal
En/ la/ pe/num/bra/ de/ la/ no/che/ si/len/cio/sa,/
= 13 sílabas
re/sue/na el/ llan/to/ de un/ ni/ño/ per/di/do,/
= 11 sílabas
sus/ lá/gri/mas/ son/ un/ gri/to/ re/pri/mi/do,/
= 12 sílabas
en/ la/ so/le/dad,/ su/ do/lor/ se ha/ce an/sio/sa./
= 12 sílabas
Sus/ so/llo/zos/ son/ co/mo e/co en/ la/ dis/tan/cia,/
= 12 sílabas
ca/da/ ge/mi/do es/ un/ lla/ma/do/ de au/xi/lio,/
= 12 sílabas
en/ su/ mi/ra/da,/ se/ re/fle/ja el/ e/xi/lio,/
= 12 sílabas
en/ su/ llan/to,/ se es/con/de/ la/ fra/gi/li/dad/ que a/van/za./
= 15 sílabas
El/ llan/to/ del/ ni/ño es/ un/ la/men/to/ pro/fun/do,/
= 13 sílabas
un/ su/su/rro/ de an/gus/tia y/ de/sam/pa/ro,/
= 11 sílabas
en/ su/ voz,/ se es/cu/cha el/ tris/te am/pa/ro,/
= 10 sílabas
en/ su/ do/lor,/ se/ re/ve/la el/ mun/do./
= 10 sílabas
En/ la os/cu/ri/dad/ de/ su/ llan/to/ des/ga/rra/dor,/
= 14 sílabas (13 + 1)
se es/con/de/ la i/no/cen/cia he/ri/da y/ vul/ne/ra/ble,/
= 13 sílabas
ca/da/ lá/gri/ma es/ un/ gri/to in/son/da/ble,/
= 11 sílabas
en/ el/ llan/to/ del/ ni/ño,/ la/te el/ co/ra/zón/ bus/ca/dor./
= 16 sílabas (15 + 1)
En/ la/ pe/num/bra/ de/ la ha/bi/ta/ción/ va/cí/a,/
= 13 sílabas
el/ llan/to/ del/ ni/ño/ re/sue/na/ sin/ con/sue/lo,/
= 13 sílabas
sus/ so/llo/zos/ son/ un/ rí/o/ de/ des/ve/lo,/
= 12 sílabas
en/ la os/cu/ri/dad,/ su/ voz/ se/ de/sa/fí/a./
= 12 sílabas
Sus/ lá/gri/mas/ son/ co/mo/ go/tas/ de/ tris/te/za,/
= 13 sílabas
ca/da/ sus/pi/ro es/ un/ e/co/ de/ de/ses/pe/ra/ción,/
= 15 sílabas (14 + 1)
en/ su/ mi/ra/da,/ se/ re/fle/ja/ la/ con/fu/sión,/
= 14 sílabas (13 + 1)
en/ su/ llan/to,/ se es/con/de/ la in/cer/te/za./
= 11 sílabas
El/ llan/to/ del/ ni/ño es/ un/ la/men/to/ sin/ voz,/
= 13 sílabas (12 + 1)
un/ gri/to/ si/len/cio/so/ de/ do/lor/ y/ de/sam/pa/ro,/
= 15 sílabas
en/ su/ co/ra/zón,/ se/ ges/ta un/ mar/ a/mar/go,/
= 12 sílabas
en/ su/ llan/to,/ se/ re/ve/la/ su/ fra/gi/li/dad/ fe/roz./
= 16 sílabas (15 + 1)
En/ la/ quie/tud/ de/ la/ no/che,/ su/ llan/to/ se/ des/plie/ga,/
= 15 sílabas
u/na/ me/lo/dí/a/ tris/te/ que/ bus/ca/ con/sue/lo,/
= 14 sílabas
ca/da/ lá/gri/ma es/ un/ su/su/rro en/ su an/he/lo,/
= 12 sílabas
en/ el/ llan/to/ del/ ni/ño, el/ al/ma/ se en/tre/ga./
= 12 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
