Análisis de "TAN FRÁGIL" de Alejandra Moreno

Mis/ o/jos/ ob/ser/van/ el/ di/le/ma/ de/ la/ vi/da,/
de/ los/ hom/bres/ que/ pre/fie/ren/ se/guir/ las/ le/yes/
mar/ca/das/ por/ los/ se/res/ que/ go/bier/nan/ el/ pla/ne/ta./

Mis/ o/jos/ re/co/rren/ ca/lles,/ ca/fe/te/rí/as,/ es/ta/cio/nes,/
tre/nes/ y a/ve/ni/das,/ don/de/ dí/a a/ dí/a/ to/dos/ van/ per/dien/do/ la/ vi/da./

Re/ga/lan/ mi/nu/tos,/ ho/ras/ y/ la/ mis/ma/ vi/da al/ tra/ba/jo;/
ya/ sin/ a/lien/to/ lle/gan/ a/ ca/sa,/ don/de/ na/die/ co/no/ce/
sus/ ver/da/de/ros/ ros/tros./ Se a/rran/can/ la/ más/ca/ra,/
tie/nen/ pre/jui/cios,/ mie/dos/ co/mo/ to/do/ mor/tal./

A/hí en/ su/ le/cho,/ son/ pe/da/zos/ de/ car/ne/ y hue/so./

Mien/tras/ o/tros/ son/ tan/ frá/gi/les/ y/ trans/pa/ren/tes/
co/mo el/ mis/mo/ cris/tal,/ no/ du/dan,/ no/ de/se/chan/ los/ sue/ños,/
a/co/gen/ a/le/grí/as/ y/ vi/ven/ la/ vi/da./

Mis/ o/jos/ ob/ser/van/ to/rres/ que/ se/ de/rrum/ban/ de un/ so/lo/ so/plo;/
na/die es/ e/ter/no en/ es/ta/ vi/da,/ lo/ di/jo/ pa/pá an/tes/ de/ fa/lle/cer./

Mis/ o/jos/ tam/bién/ ven/ la es/pe/ran/za en/ los/ ni/ños,/
que/ con/ sus/ ri/sas/ y/ jue/gos/ i/lu/mi/nan/ el/ dí/a./
E/llos/ a/ún/ no/ co/no/cen/ el/ pe/so/ de/ las/ más/ca/ras,/
vi/ven/ li/bres,/ sin/ mie/do al/ ma/ña/na./

En/ las/ no/ches,/ cuan/do el/ si/len/cio/ rei/na,/
mis/ pen/sa/mien/tos/ vue/lan/ ha/cia/ los/ sue/ños/ no/ cum/pli/dos,/
a/ los/ de/se/os/ que/ que/da/ron/ a/tra/pa/dos/ en/ el/ tiem/po,/
es/pe/ran/do u/na o/por/tu/ni/dad/ pa/ra/ flo/re/cer./

Mis/ o/jos/ con/tem/plan/ el/ a/mor/ en/ sus/ múl/ti/ples/ for/mas,/
en/ los/ a/bra/zos/ sin/ce/ros,/ en/ las/ mi/ra/das/ cóm/pli/ces,/
en/ los/ ges/tos/ pe/que/ños/ que/ lle/nan/ el/ al/ma,/
y en/ los/ sa/cri/fi/cios/ que/ se ha/cen/ sin/ es/pe/rar/ na/da a/ cam/bio./

Tam/bién/ ve/o/ la/ lu/cha/ cons/tan/te/ de a/que/llos/
que/ no/ se/ rin/den/ an/te/ las/ ad/ver/si/da/des,/
que en/cuen/tran/ fuer/za en/ sus/ co/ra/zo/nes/
pa/ra/ se/guir/ a/de/lan/te,/ dí/a/ tras/ dí/a./

En/ el/ o/ca/so,/ cuan/do el/ sol/ se/ des/pi/de,/
mis/ pen/sa/mien/tos/ se/ lle/nan/ de/ gra/ti/tud,/
por/ los/ mo/men/tos/ vi/vi/dos,/ por/ las/ lec/cio/nes/ a/pren/di/das,/
y/ por/ la/ be/lle/za/ que/ se en/cuen/tra en/ lo/ co/ti/dia/no./

Mis/ o/jos/ per/ci/ben/ la/ na/tu/ra/le/za en/ su es/plen/dor,/
los/ ár/bo/les/ que/ su/su/rran/ his/to/rias/ al/ vien/to,/
las/ flo/res/ que/ pin/tan/ de/ co/lo/res/ los/ cam/pos,/
y/ los/ rí/os/ que/ can/tan/ me/lo/dí/as/ e/ter/nas./

En/ ca/da a/ma/ne/cer,/ hay/ u/na/ pro/me/sa/ de/ re/no/va/ción,/
u/na o/por/tu/ni/dad/ pa/ra em/pe/zar/ de/ nue/vo,/
pa/ra/ de/jar/ a/trás/ las/ som/bras/ del/ pa/sa/do/
y a/bra/zar/ la/ luz/ de un/ nue/vo/ dí/a./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.