Análisis de "Entre olivos y chumberas" de Mercedes Bou Ibáñez

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En/tre o/li/vos/ y/ chum/be/ras/
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Bus/ca/ban/ a/ Fe/de/ri/co/ Gar/cí/a/ Lor/ca,/
en/ u/na/ fo/sa/ co/mún/ de/ Gra/na/da,/
pe/ro/ lo en/con/tra/ron/ vi/vo/
en/ to/das/ las/ bi/blio/te/cas/ del/ mun/do./
(Fra/se/ de E/co/ Re/pu/bli/ca/no)/
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En/tre o/li/vos/ y/ chum/be/ras/
se/ ven/ som/bras/ ca/mi/nan/do,/
an/sio/sos/ los/ co/ra/zo/nes/
pre/gun/tan/ a/ los/ la/gar/tos,/
a/ las/ pie/dras/ del/ ca/mi/no/
a/ los/ chum/bos/ del/ ri/ba/zo/
pe/ro/ nin/gu/no/ res/pon/de,/
el/ mie/do/ si/gue a/ce/chan/do./
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Por/ ca/mi/nos/ y/ ca/rri/les/
por/ va/gua/das/ y/ ba/rran/cos,/
por/ las/ e/ras/ y/ cor/ti/jos/
por/ a/hí/ le an/dan/ bus/can/do,/
el/ tri/go y/ las/ a/ma/po/las/
al/zan/ el/ cue/llo/ mi/ran/do,/
¡ay/ si/ pu/die/ran/ ha/blar,/
quie/nes/ be/bie/ron/ su/ llan/to!/
.
Le/ bus/can/ en/tre o/li/va/res,/
pe/ro a/llí/ no/ se/ que/dó,/
es/ca/pó/ su al/ma/ vo/lan/do/
so/bre un/ ra/yi/to/ de/ sol/
en/ bus/ca/ de/ co/ra/zo/nes/
que/ no/ se/pan/ del/ do/lor,/
ni/ se/pan/ de/ lu/nas/ ne/gras/
so/lo/ de/ ver/sos/ de a/mor./
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A/ pe/sar/ de/ tan/tos/ a/ños/
vi/ve el/ al/ma/ del/ po/e/ta,/
no/ pu/do/ bo/rrar/lo el/ tiem/po,/
hay/ un/ per/fu/me en/ la/ ve/ga,/
la e/sen/cia/ de a/quel/ so/ñar,/
de a/quel/ cri/sol/ de/ las/ le/tras/
al/ que/ se/ tra/gó/ la au/ro/ra/
de u/na/ ma/dru/ga/da e/ter/na./
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-Es/cu/cho/ que,/ van/ di/cien/do/
que al/gu/nos/ te/ van/ bus/can/do,/
en/tre o/li/vos/ y/ chum/be/ras/
y/ no/ sa/ben/ en/con/trar/te,/
a/hí/ no/ de/ben/ bus/car/te,/
por/ a/hí/ no/ te en/con/tra/ran,/
que/ bus/quen/ en/ co/ra/zo/nes/
de/ to/das/ las/ al/mas/ pu/ras/
que a/ la/ luz/ de/ las/ pa/sio/nes/
de a/que/llas/ tus/ ver/des/ ra/mas/
a/pren/die/ron/ a/ vo/lar./
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Que/ te/ bus/quen/ por/ ve/re/das,/
don/de/ da/ luz/ el/ o/ca/so,/
en/ e/se o/ca/so/ que/ vuel/ve/
trans/for/ma/do en/ nue/va au/ro/ra/
con/ los/ sue/ños/ que/ se/ me/cen/
al/ a/rru/llo/ de/ tus/ ver/sos./
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Si/ te/ quie/ren/ en/con/trar/ que/ te/ bus/quen,/
en/ la/ sua/ve/ ter/nu/ra/ de un/ a/bra/zo,/
en/ las/ es/te/las/ de i/lu/sión/ que/ de/ja,/
cuan/do/ se a/so/ma/ por/ el/ al/ma un/ be/so,/
en/ e/se/ ver/de,/ que/ te/ quie/ro/ ver/de,/
ver/de/ pa/sión,/ ver/de a/mor,/ ver/de/ sue/ño,/
que/ cre/ce en/tre/ los/ ver/des/ o/li/va/res/
don/de/ bai/lan/ tus/ gi/ta/nos/ y/ dan/za/
en/ la/ ma/dru/ga/da el/ e/ter/no/ duen/de,/
que/ va/ sem/bran/do/ sue/ños/ de es/pe/ran/za./
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Que/ bus/quen/ en/ e/sas/ al/mas/
de a/que/llas/ gi/ta/nas/ vie/jas,/
que/ llo/ran/ con/ el/ re/cuer/do/
de/ la/ flor/ de/ tus/ ro/man/ces/
sur/can/do el/ ai/re en/ la/ tar/de/
re/mo/li/nos/ de/ ti/je/ras/
que/ le/ dan/ mis/te/rio al/ bai/le./
.
Que/ te/ bus/quen/
en/ el/ tier/no/ co/ra/zón/
má/gi/co/ del/ ni/ño a/quel,/
que/ so/ña/ba/ con/ ser/ o/so./
Que/ te/ bus/quen/
en/ e/sos/ po/tros/ a/la/dos/
con/ o/re/jas/ de/ car/tón/
que/ vi/ven/ en/ el/ re/cuer/do/
de a/que/llos/ ni/ños/ que/ cre/cen/
sin/ que en/ve/jez/can/ los/ sue/ños,/
sin/ que/ mue/ra/ la i/lu/sión./
.
No/ te/ bus/quen/ en/ las/ som/bras/
don/de/ mie/dos/ y/ zar/zas/ flo/re/cen,/
tam/po/co en/ la/ so/le/dad/
don/de/ los/ sue/ños/ se/ mue/ren./
.
Que/ te/ bus/quen/ en/ el/ cá/li/do/ cho/rro/
del/ ma/nan/tial/ de/ cho/co/la/te,/
que/ bus/quen/ en/ ho/gue/ras/ de/ pa/sión,/
en/ el/ rí/o/ don/de/ los/ be/sos/ ar/den,/
que/ te/ bus/quen/ en/ a/quel/ be/so/
que a/pren/dió/ muy/ tier/no a/ vo/lar,/
con/ su/ tra/je/ de/ ro/sa/ pri/ma/ve/ra/
sin/ te/ner/ mie/do al/ qué/ di/rán./
.
Que/ te/ bus/quen/ al/ ca/lor/
del/ a/mor/ en/ la a/la/me/da,/
don/de/ vue/lan/ or/gu/llo/sas/
e/sas/ al/ti/vas/ pa/lo/mas/
que/ no/ pre/ci/san/ pa/lo/mo/
que/ las/ in/vi/te a/ vo/lar./
.
Si/ bus/can/ te en/con/tra/rán/
en/ los/ be/sos/ que/ se/ dan,/
sin/ pre/gun/tar/ ¿tú/ qué e/res?/ /
Y en/ e/sos/ be/sos/ que/ vue/lan/
en/ a/ras/ de/ li/ber/tad./
.
¡Qué/ te/ bus/quen/ bien/ a/hí,/
a/hí/ sí/ te en/con/tra/rán!/
No en/ la/ ne/gra os/cu/ri/dad/
de/ men/tes/ en/mo/he/ci/das/
que/ nun/ca/ sa/brán/ vo/lar./
.
Mer/ce/des/ Bou I/bá/ñez/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.