Análisis de "Buenos días a la vida" de Raul Gonzaga

U/na/ ta/sa/ de/ ca//// clas//"/ />un/ ti/bio y/ sa/bro/so/ ///r/ clas//"/ />a/gra/da/ble/ des/per/// clas//"/ />en/ un/ cla/ro a/ma/ne////r/ clas//"/ /></ clas//"/ />u/na/ sua/ve y/ ter/sa/ ///r/ clas//"/ />o u/na/ be/lla a/mis///r/ clas//"/ />u/na i/de/a/ que/ te/ //r/ clas//"/ />u/na/ mu/sa/ del/ E///////r/ clas//"/ /></ clas//"/ />un/ in/te/re/san/te es/cri/// clas//"/ />e/se/ li/bro in/te/re/san/// clas//"/ />o un/ sa/lu/do i/nes/pe/ra//// clas//"/ /></ clas//"/ />un/ con/se/jo/ de un/ a/mi//// clas//"/ />un/ pai/sa/je in/com/pa/ra//// clas//"/ />es/ lo/ que/ siem/pre/ bus/ca/mos.../ /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.