Análisis de "Romance a Salvatore" de Freddy Kalvo

En/ un/ pue/blo/ no/ le/ja/no,/

tan/ cer/ca/no y/ tan/ pe/que/ño/

su/ce/dió al/go/ na/da ex/tra/ño/

y/ con/tár/se/los/ hoy/ quie/ro./



So/lo/ son/ u/nas/ es/tro/fas/

que hoy/ es/cri/bo/ co/mo un/ cuen/to/

don/de al/gu/nos/ a/ni/ma/les/

con/ es/me/ro/ se/ lu/cie/ron./



En/ a/quel/ pue/blo/ que/ ci/to/

muy/ cer/ca/no,/ na/da/ le/jos,/

se a/nun/cia/ron/ e/lec/cio/nes/

pa´/ lle/gar/ has/ta el/ Con/gre/so;/



y e/le/gir/ al/ pre/si/den/te,/

tan/ far/san/te y/ le/gu/le/yo./

Yo/ lo in/vi/to,/ buen/ a/mi/go,/

a/ que us/ted/ si/ga/ le/yen/do./



Y em/pe/zó/ la/ gran/ cam/pa/ña/

en/ las/ ca/lles/ de a/quel/ pue/blo/

de/nos/tan/do a/ los/ de/ siem/pre/

que e/ran/ ma/los?/ ¡Y e/llos/ bue/nos!/



«E/ran/ lo/ros/ par/lan/chi/nes,/

tor/to/li/tos/ y/ jil/gue/ros»/

que/ gri/ta/ban/ que/ las/ «ra/tas»/

no en/ga/ña/ran/ a/ los/ gue/tos,/

que e/llos/ e/ran/ los/ lla/ma/dos/

has/ta/ por/ un/ Dios/ e/ter/no./



¡Y/ lo/gra/ron/ su ob/je/ti/vo/

el/ Con/gre/so/ tie/nen/ lle/no;/

y/ tam/bién/ la/ pre/si/den/cia/

se a/gen/cia/ron/ en/ fe/bre/ro/

de u/na/ for/ma/ frau/du/len/ta/

con/ ma/nio/bras/ al/ De/re/cho!/



Y o/fre/cie/ron/ ma/ra/vi/llas:/

un/ buen/ tren,/ a/e/ro/puer/to,/

la/ sa/lud/ y e/du/ca/ción.../

¡Pe/ro/ to/do ha/ si/do un/ cuen/to!/



Y/ so/bre/ la e/co/no/mí/a/

las/ pro/me/sas/ son/ re/cuer/dos/

por/que/ na/da/ se ha/ cum/pli/do/

si e/le/va/do es/tán/ los/ pre/cios/

de/ los/ bie/nes/ im/por/tan/tes/

co/mo/ son/ los/ a/li/men/tos/

con/ sa/la/rios/ que/ son/ de ham/bre/

pe/ro.../ ¡Có/mo/ les/ min/tie/ron!/



Si/guen/ des/pi/dien/do/ gen/te/

que/ se/ que/da/ sin/ em/ple/o;/

pa/ra/ col/mo,/ no/ per/mi/ten,/

ni/ que/ ven/da el/ sor/be/te/ro./



Han/ prohi/bi/do has/ta/ que/jar/se/

y han/ que/ri/do/ po/ner/ fre/no/

a/ las/ vo/ces/ di/si/den/tes/

de/ lo/ ma/lo/ del/ go/bier/no./



Y/ los/ fon/dos/ de/ pen/sio/nes/

se/ van/ de/sa/pa/re/cien/do/

el/ go/bier/no/ va/ gas/tan/do/

ha/ce/ ra/tos,/ ha/ce/ tiem/po;/



y/ pa´/ col/mo/ con/ re/for/mas/

a/ la/ ley/ en/ el/ con/tex/to/

que im/pe/dí/a/ lo a/ga/rra/ra/

co/mo/ si él/ fue/ra/ su/ due/ño./



Y/ la/ deu/da,/ buen/ a/mi/go,/

con/ el/ tiem/po/ va en/ au/men/to./

¡Ha/ cre/ci/do e/xor/bi/tan/te!/

¿Y/ qué han/ he/cho/ del/ di/ne/ro?/



To/do es/tá en/ un/ mal/ es/ta/do/

y hay/ re/cla/mos/ has/ta el/ te/cho/

que/ la/ gen/te/ nun/ca ex/po/ne/

por/que im/pe/ra/ mu/cho el/ mie/do./



Y/ no es/ cie/go el/ que/ no/ mi/ra/

si el/ que/ mi/ra/ se ha/ce el/ cie/go/

que/ le a/plau/de a/ su/ ver/du/go/

en/ el/ que/ mu/chos/ cre/ye/ron./



¿Y/ del/ pue/blo/ sa/be el/ nom/bre/

que/ des/cri/ben/ es/tos/ ver/sos?/

Pues/ se/ lla/ma:/ «Sal/va/to/re,»/

que/ no a/pren/de/ de/ lo/ vie/jo./



¡Ah/ mi/ pue/blo/ con/ mi/ gen/te/

có/mo/ su/fren/ des/con/sue/lo/

si hoy/ go/bier/nan/ co/mo/ siem/pre/

un/ a/ta/jo/ de/ ra/te/ros!/



Y/ con/ es/to/ me/ des/pi/do/

aun/que en/ deu/da/ siem/pre/ que/do/

por/que es/ tan/to el/ de/te/rio/ro/

de/ mi/ gen/te y/ de/ mi/ pue/blo./



¿Cuál/ se/rá/ la/ mo/ra/le/ja,/

de es/te/ cuen/to/ que hoy/ les/ cuen/to?/

«Que/ las/ ra/tas/ don/de/ se/a,/

van/ en/ bus/ca/ de un/ buen/ que/so;/

si/ le a/plau/de a/ su/ ver/du/go,/

me/jor/ vé/a/se al/ es/pe/jo.»/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.