Análisis de "Cada tres segundos muere un niño" de Antero



No es/ el/ ins/tan/te e//me/ro/ de/ lo/ cier/to,/ /
= 13 sílabas


las/ pa/la/bras/ pla/ñi/de/ras,/ /
= 9 sílabas


o e/xal/ta/das/ co/mo/ don/ce/lla e/na/mo/ra/da./ /
= 14 sílabas


Que/ se/ cre/en,/ a// de/ cre/yen/tes/ cre/cen,/ /
= 13 sílabas


co/mo/ si en/ ver/dad/ fue/ran/ du/ra/de/ras,/ /
= 12 sílabas


a/sí es,/ en// mis/mo, el/ guion/ ma/ca/bro/ /
= 11 sílabas


de un/ de/men/te/ que o/tros/ lo/cos/ a/plau/den./
= 11 sílabas




¡Ay,/ de/ la/ vi/da en/ su/ si/nies/tra/ ce/gue/ra!/ /
= 13 sílabas




En/ e/se ins/tan/te e//me/ro/ de/ lo in/cier/to,/ /
= 13 sílabas


en/ el/ es/ce/na/rio,/ don/de/ la/ mas/ca/ra/da/ /
= 14 sílabas


es/ vis/ta/ con/ vis/ta hue/ra./
= 7 sílabas


Y/ van/ ca/yen/do/ sin/ vi/da,/ des/con/cer/ta/dos/ /
= 14 sílabas


los/ que/ no en/tien/den/ qué es// pa/san/do,/ /
= 11 sílabas


es/tá el/ te/lón/ siem/pre a/rri/ba,/ /
= 9 sílabas


no/ des/can/sa el/ a/te/o/ cri/mi/nal/ guio/nis/ta/ / /
= 15 sílabas


ni/ se/ le/van/ta/ na/die/ del/ pa/tio/ de/ bu/ta/ca./ /
= 15 sílabas




¡Es/ la/ muer/te/ pre/sen/te en/ la/ gue/rra!/
= 10 sílabas




Gua/da/ña/ que/ per/si/gue y/ len/ta/ ma/ta/ la/ vi/da,/ /
= 15 sílabas


el/ te/a/tro,/ lle/no/ de/ co/bar/des/ men/ti/ras,/ /
= 14 sílabas


y/ si/gue/ la/ ga/rra/ con/ sa/ña/ /
= 10 sílabas


tra/zan/do/ fron/te/ras,/ den/tro,/ los/ con/de/na/dos/
= 13 sílabas


a/ mo/rir/ sin/ de/re/chos/ que/ se/ pre/gun/tan/ /
= 13 sílabas


¿Qué hi/ce,/ por/ qué/ me/ ma/tan?/ /
= 8 sílabas




¡Es/ la/ gue/rra, ig/no/ran/te y/ soy/ el/ de/men/te!/ / /
= 14 sílabas




El/ fiel/ re/fle/jo,/ fiel,/ de/ la/ con/di/ción/ hu/ma/na,/ /
= 15 sílabas


el/ án/gel/ des/truc/tor,/ el/ due/ño/ de/ las/ al/mas/ /
= 14 sílabas


del/ pa/tio/ de/ bu/ta/ca./ /
= 8 sílabas


El/ que/ con/ sus/ ga/rras/ les/ es/cri/be/ la/ muer/te/ / /
= 15 sílabas


por/que/ la/ muer/te/ len/ta es/ mi/ me/jor/ a/lia/da./ /
= 14 sílabas


A// que,/ mue/re im//cil,/ mue/re y/ ca/lla,/ /
= 12 sílabas


no/ va/les/ na/da,//a es/ tu/ tie/rra,//a/ tu/ vi/da,/ /
= 16 sílabas


/o, el/ te/a/tro/ y el/ es/ce/na/rio,/ mi/ co/ar/ta/da,/ /
= 16 sílabas


a// que,/ da/me/ tu al/ma./ /
= 8 sílabas




Los/ a/plau/sos/ fue/ron/ dis/pa/ros,/ la/ me/tra/lla,/ lu/ces/ del/ es/ce/na/rio./ /
= 21 sílabas


To/dos,/ con/ vis/ta hue/ra;/ quie/tud/ y/ si/len/cio en/ el/ pa/tio/ de/ bu/ta/ca,/ /
= 20 sílabas


mien/tras/ los/ ni/ños/ mo//an,/ llo/ra/ban,/ len/ta/men/te a/go/ni/za/ban./ /
= 20 sílabas




¡Que/ los/ en/tie/rren/ en/tre/ cas/co/tes/ y/ rui/nas!/
= 13 sílabas


De//a/ con/ su/ voz/ de a/li/ma/ña el/ guio/nis/ta/ ma/ca/bro,/ /
= 17 sílabas


mu/chos/ le ha//an/ pal/mas,/ mien/tras/ se en/ri/que//an./ /
= 15 sílabas




Fue/ra/ de a/quel/ re/cin/to/ pu/tre/fac/to/ y he/dion/do,/
= 14 sílabas


la/ voz/ po/ten/te/ del/ fa/bri/can/te/ de/ muer/tes,/ in/ci/ta/ba:/ /
= 18 sílabas




En/tren/ se/ño/ras,/ se/ño/res,/ /
= 9 sílabas


ni/ñas/ y/ ni/ños,//ve/nes/ y/ ma/yo/res,/ /
= 13 sílabas


al/ ma/yor/ es/pec//cu/lo/ del/ mun/do./
= 11 sílabas


Al/go ú/ni/co, al/go/ nue/vo,/ siem/pre/ vie/jo./
= 11 sílabas




Ve/an/ la/ be/lle/za/ de/ la/ muer/te en/ di/rec/to,/ /
= 14 sílabas


¡Es/ gra/tis/ la en/tra/da!/ /
= 7 sílabas


Ob/ser/ven/ y a/pren/dan/ del/ fu/tu/ro/ que/ les/ es/pe/ra./ / /
= 17 sílabas







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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.