Análisis de "Remembranza " de [email protected]

La/ re/mem/bran/za/ nos/ sir/ve/ pa/ra ir/ ha/cia a/trás./ Es/ u/na/ pa/la/bra/ má/gi/ca/ que/ nos/ o/tor/ga el/ len/gua/je/ co/mo/ be/ne/vo/len/cia a/ nues/tra e/xis/ten/cia,/ pa/ra/ man/te/ner/ nues/tro/ vín/cu/lo/ con/ el/ pa/sa/do,/ pa/ra/ te/ner/ vi/va/ nues/tra his/to///Con/ la/ re/mem/bran/za/ po/de/mos/ ha/cer/ un/ ti///ap/se./ So/lo/ bas/ta in/vo/car/ a/ la/ pa/la/bra,/ sos/te/ner/la,/ re/cla/mar/ el/ de/re/cho,/ qui/zá/ di/vi/no, al/ ba/úl/ del/ pa/sa///a/ re/mem/bran/za es/ u/ni/ver/sal,/ e/sa/ pa/la/bra a/ter/cio/pe/la/da y/ ma/du/ra, e/sa/ lla/ve/ que/ nos/ per/mi/te/ la in/te/rac/ción/ con/ nues/tra es/te/la/ que/ de/ja/mos/ so/bre el/ tiem//quí es/toy,/ bus/can/do a/ mis/ muer/tos,/ a/ mis/ ca/sas,/ los/ ca/mi/nos,/ las/ ca/lles,/ los/ cie/los/ del/ 2006,/ a/ mi/ ma/dre/ pro/nun/cian/do/ mi/ nom/bre,/ los/ gri/tos/ en/ e/sa/ can/cha/ de/ fút/bol,/ al/ ni/ño/ que/ pen/sa/ba/ que/ la/ lu/na/ lo/ se/guí/a, al/ crí/o/ del/ co/me/ta, al/ a/do/les/cen/te/ que/ so/ña/ba/ con/ ser/ gran// en/ton/ces/ la/ re/mem/bran/za a/pa/re/ce,/ me/ de/mues/tra/ que es/toy/ cons/trui/do/ de his/to/rias,/ me/ sos/tie/ne an/te/ la/ vi/da/ mis/ma,/ me/ re/cuer/da/ que/ soy/ un/ ser/ na/rra/ti/vo./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.