Análisis de "¿TARDE?" de Jorge Izquierdo

¿TAR/DE?/



Es/ta/ba/ la/ tar/de/ gris/

y/ gris/ me/ sen/tí/a/ por/ den/tro/

cual/ si el/ em/pá/ti/co/ cie/lo/

re/fle/ja/ra/ mi/ sen/tir./

E/sas/ pa/la/bras/ mal/di/tas/

re/so/na/ron/ co/mo un/ true/no/

y/ nos/ pi/lló/ la/ tor/men/ta/

y/ los/ o/jos/ se/ llo/vie/ron/ /

y/ con/ el/ al/ma em/pa/pa/da/

de/ cul/pa/ y a/rre/pen/ti/mien/to/

se/ me a/ho/ga/ron/ las/ pa/la/bras/

y/ no/ pu/de ex/pre/sar/ na/da./ Tú/ sí?/



Tú a/ca/bas/te/ por/ de/cir:/

-Me/jor/ nos/ dar/nos/ un/ tiem/po-/

No/ te/ cul/po,/ te/ com/pren/do,/

en/ cues/tión/ de/ sen/ti/mien/tos/ /

no e/xis/ten/ re/glas/ ni/ cre/dos,/

es/ tan/ no/ble/ tu/ pos/tu/ra/

co/mo/ ruin/ es/ mi/ tris/te/za/

pues/ si/ me/rez/co/ la/ pe/na/

de/bo/ mos/trar/ en/te/re/za,/

a/su/mir/ las/ con/se/cuen/cias./



E/sa/ tar/de/ se hi/zo/ tar/de/

pa/ra/ se/guir/ in/ten/tan/do/

re/na/cer/ de/ las/ ce/ni/zas./

In/ten/té a/vi/var/ el/ fue/go/

con/ la úl/ti/ma/ bra/sa en/cen/di/da/

que/ que/dó/ de/ nues/tro a/mor,/

de a/quel/ in/cen/dio/ pa/sión/

de/ lu/ces,/ co/lo/res/ y/ ri/sas/

de/ nues/tro/ ca/lor?/

pe/ro un/ o/to/ño/ de en/ga/ños/

su/ce/dió a a/quel/ ve/ra/no,/

Man/ci/llé/ tu/ con/fian/za,/

no hay/ ex/cu/sas?/ ¡A/sí/ fue!/



Di/cho es/to, y/ ya/ me/ ca/llo,/

-o/ qui/zás/ se/a/ que/ no-/

te/ pi/do un/ úl/ti/mo es/fuer/zo:/

en/fren/te/mos/ las/ mi/ra/das/

cuer/po a/ cuer/po,/ ca/ra a/ ca/ra;/

fue/ra el/ mie/do,/ sin/ se/cre/tos;/

fue/ra/ to/do/ lo/ que/ so/bra,/

lo/ que/ no/ tie/ne/ va/lor/

y/ cuan/do en/ nues/tro in/te/rior/ /

se/ nos/ mues/tre/ la/ ver/dad,/

yo/ te/ di/ré/ que,/ te/ quie/ro;/

por/ que/ sí,/ por/ que/ lo/ sien/to,/

por/que/ siem/pre ha/ si/do a/sí./

Por/que aun/que/ se/a un/ i/dio/ta/

que ha/ tar/da/do en/ dar/se/ cuen/ta/

de/ cuán/to/ tú/ sig/ni/fi/cas,/ pa/ra/ mí,/

te/ re/ta/ré a/ que/ me/ nie/gues/

si es/ que/ no/ sien/tes/ lo/ mis/mo,/

si a/ mi/ la/do/ ya/ no/ pue/des,/ ser/ fe/liz./



Yo/ quie/ro/ dar/te e/se/ tiem/po,/

na/da e/xis/te/ más/ va/lio/so/

que/ la e/ter/na/ di/men/sión/

tan/ in/men/sa/ y a/ su/ vez,/ tan/ fu/gaz./

Pe/ro ha/ de/ ser/ a/ tu/ la/do,/

dé/ja/me/ que/ te/ de/mues/tre/

que aun/que es/tu/ve e/qui/vo/ca/do/

he a/pren/di/do/ la/ lec/ción,/ /

que/ tras/ sa/lir/ es/cal/da/do/

de/ mi/ más/ tre/men/do e/rror/

no/ me/ da/ré/ por/ ven/ci/do/

y he/ de/ bus/car/ el/ re/me/dio/

que/ ci/ca/tri/ce/ la he/ri/da./



Quie/ro in/ven/tar/ el/ fu/tu/ro,/

quie/ro em/pe/zar/ des/de/ ce/ro,/

quie/ro/ ser/ to/do en/ tu/ vi/da,/

re/cu/pe/rar/ los/ mo/men/tos/

que/ de/bi/mos/ es/tar/ jun/tos/

por/que/ sí,/ por/que/ lo/ sien/to,/

por/que/ sien/to/ que/ te a/mo,/

que/ te/ quie/ro,/ te/ de/se/o,/

por/que/ soy/ un/ hom/bre/ nue/vo/

que/ sa/be/ cuál/ es/ su/ si/tio./



O/ja/lá/ sir/va e/se/ tiem/po/

pa/ra/ de/jar/ ol/vi/da/do/

lo/ que/ nun/ca/ de/bió/ ser./

El/ tiem/po/ lo/ cu/ra/ to/do/

-Di/cen-/

O/ja/lá/ que/ se/a/ cier/to,/

o/ja/lá/ no/ se/a/ tar/de/

y a/sí/ po/da/mos/ a/mar/nos/

has/ta el/ fin/ de/ nues/tros/ dí/as?/



LU/JI/TAR/ / / (15-8-23)/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.