Análisis de "Eterna musa" de ??Samuel Dixon??
E/TER/NA/ MU/SA/
= 5 sílabas
U/na/ ni/ña/ de al/ma/ pu/ra/ con/ son/ri/sa/ de/ don/ce/lla/
= 16 sílabas
se ha/ lle/va/do en/ el/ si/len/cio/ lo/ su/bli/me y/ so/ña/dor;/
= 16 sílabas (15 + 1)
has/ta el/ cie/lo/ que es/ in/men/so/ me/ son/rí/e/ y es/ por/ e/lla/
= 16 sílabas
ca/da/ ver/so/ don/de/ plas/mo/ la/ lo/cu/ra/ de/ mi a/mor./
= 16 sílabas (15 + 1)
En/ un/ mun/do/ don/de/ vue/la/ la es/pe/ran/za y/ la a/go/ní/a/
= 16 sílabas
e/lla es/ tier/na,/ muy/ ex/cel/sa,/ siem/pre es/ e/lla/ mi/ pa/sión./
= 16 sílabas (15 + 1)
Es/ la es/tre/lla/ re/ful/gen/te,/ mi/ ra/zón,/ mi/ po/e/sí/a,/
= 16 sílabas
e/lla es/ to/do/ lo/ que an/he/la/ mi/ re/bel/de/ co/ra/zón./
= 16 sílabas (15 + 1)
Si e/xis/tie/ra o/tro/ con/cep/to,/ la/ de/fi/no en/tre/ las/ ro/sas/
= 16 sílabas
co/mo un/ as/tro in/mar/ce/si/ble,/ co/mo un/ rí/o/ sin/ con/fín:/
= 16 sílabas (15 + 1)
pe/ro, en/ cam/bio, es/ un/ lu/ce/ro/ que/ con/tie/ne/ mu/chas/ co/sas/
= 16 sílabas
don/de/ flu/ye/ sin/ me/di/da/ mi/ sen/sor/ de/ pa/la/dín./
= 16 sílabas (15 + 1)
Ha/ce un/ tiem/po/ que he es/cu/cha/do/ su/ dul/zor/ de/ ter/cio/pe/lo/
= 16 sílabas
mien/tras/ vi/bra en/ ar/mo/ní/a/ lo i/ne/fa/ble/ de a/do/rar./
= 16 sílabas (15 + 1)
U/na/ ni/ña/ de al/ma/ pu/ra,/ tan/ per/fec/ta/ co/mo el/ cie/lo/
= 16 sílabas
me ha in/du/ci/do/ que/ con/ ver/sos/ pues/ cons/tru/ya/ yo un/ al/tar./
= 16 sílabas (15 + 1)
Es/ el/ tiem/po/ quien/ pre/gun/ta/ por/ el/ nom/bre/ de/ la/ ni/ña,/
= 16 sílabas
aun/que/ qui/se/ yo o/cul/tar/lo/ con/ len/gua/je/ ce/les/tial:/
= 16 sílabas (15 + 1)
e/lla es/ to/do/ lo/ que/ bri/lla,/ lo/ que/ lla/man/ gran/ cam/pi/ña,/
= 16 sílabas
mi/ su/pre/ma/ te/o/rí/a,/ rei/na/ be/lla,/ sin/ i/gual?/
= 16 sílabas (15 + 1)
y/ si/guien/do al/ pen/sa/mien/to,/ que es/ di/cho/so y/ que es/ se/re/no,/
= 16 sílabas
so/lo a/fir/mo/ que/ su/ nom/bre/ no/ me/rez/co/ yo/ de/cir?/
= 16 sílabas (15 + 1)
por/que es/ e/lla, e/ter/na/ mu/sa,/ co/ra/zón/ de/ Na/za/re/no,/
= 16 sílabas
la/ que im/pri/me/ po/co a/ po/co/ mi/ mo/ti/vo y/ mi/ sen/tir./
= 16 sílabas (15 + 1)
Sus/ pa/la/bras/ son/ o/a/sis/ y/ no e/xis/ten/ más/ di/se/ños/
= 16 sílabas
don/de/ pue/da/ com/pa/rar/la,/ de/mos/tran/do/ mi/ que/rer./
= 16 sílabas (15 + 1)
So/lo/ pue/do a/se/gu/rar/les/ que es/ el/ án/gel/ de/ mis/ sue/ños,/
= 16 sílabas
u/na/ ni/ña/ de al/ma/ sa/cra,/ la/ que a/ño/ro/ com/pla/cer./ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / Sa/muel/ Di/xon/
= 102 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.