Análisis de "LIBRE CAMINO INFANTIL-187??" de corazónbardo

LI/BRE/ CA/MI/NO IN/FAN/TIL/



De/ja/ que/ su/ ri/sa i/nun/de el/ ai/re/ con/ a/le/grí/a/

Que/ sus/ sue/ños/ vue/len/ li/bres,/ sin/ me/lan/co/lí/a/

Per/mi/te/ que ex/plo/re el/ mun/do/ con/ cu/rio/si/dad/

Y/ que a/pren/da/ de/ ca/da ex/pe/rien/cia,/ sin/ te/me/ri/dad/



De/ja/ que/ se e/qui/vo/que/ y a/pren/da/ de/ sus/ e/rro/res/

Que/ des/cu/bra/ su/ pa/sión/ y/ si/ga/ sus/ de/se/os/

Per/mí/te/le/ ser/ au/tén/ti/co,/ sin/ mie/do a/ juz/gar/

Y/ que/ crez/ca/ con/ va/lo/res/ que/ lo ha/gan/ bri/llar/



En/ el/ co/le/gio,/ que en/cuen/tre a/mis/tad/ y/ com/pa/ñe/ris/mo/

Que/ des/cu/bra el/ co/no/ci/mien/to, un/ te/so/ro/ sin/ e/go/ís/mo/

De/ja/ que/ se e/mo/cio/ne/ con/ ca/da/ des/cu/bri/mien/to/

Y/ que/ su i/ma/gi/na/ción/ vue/le/ sin/ nin/gún/ im/pe/di/men/to/



Que/ ten/ga u/na in/fan/cia/ lle/na/ de/ mo/men/tos/ i/nol/vi/da/bles/

Que/ cons/tru/ya/ re/cuer/dos/ her/mo/sos/ e in/va/lua/bles/

De/ja/ que/ se/a/ ni/ño,/ que/ vi/va/ sin/ pre/o/cu/pa/ción/

Y/ que/ su/ co/ra/zón/ se/ lle/ne/ de a/mor/ y e/mo/ción/



De/ja/ que/ su/ ri/sa/ se/a un/ ra/yo/ de/ sol/ bri/llan/te/

Que i/lu/mi/ne/ ca/da/ rin/cón,/ sin/ im/por/tar/ el/ ins/tan/te/

Que/ sus/ sue/ños/ se/an/ co/mo es/tre/llas/ en/ el/ cie/lo/

Guián/do/lo en/ su/ ca/mi/no,/ lle/nán/do/lo/ de an/he/lo/



© Co/ra/zón/ Bar/do/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.