Análisis de "\"PERDÍ Y REÍ\"" de Josué Gutiérrez Jaldin

"Rien/do/ con/ lo/cu/ra, un/ lo/co en/hies/to,/
me/ bur/lo/ de/ las/ da/mas/qui/nas/ ves/ta/les,/
que en/ su/ cas/ti/dad,/ se/ mo/fan/ de/ su/ cri/sol,/
sin/ sa/ber/ que/ se in/mo/la/rán/ en/ fan/go,/
y en/ el/ Le/te/o,/ llo/ra/rán/ su ig/no/mi/nia./

La/ cle/men/cia/ del/ ri/co/ me/ son/ro/ja,/
pe/ro/ la a/rro/gan/cia/ del/ men/di/go/ me im/preg/na./
Las/ pa/la/bras/ del/ po/lí/ti/co/ me es/tre/me/cen,/
pe/ro/ la/ des/di/cha/ de/ sus/ ac/cio/nes/ me en/tris/te/ce./
Me/ con/mue/ve el/ cam/pe/si/no,/
que/ siem/bra y/ co/se/cha/ sin/ des/can/so,/
pe/ro el/ pa/ya/so/ blan/co,/
que/ se e/nal/te/ce en/ pre/go/nes/ de/ fa/ma,/
me/ di/vier/te y/ me en/fa/da./
"No hay/ mal/ que/ du/re/ cien/ a/ños,"/
di/ce el/ re/frán,/
pe/ro/ la/ ver/dad/ es/ que al/gu/nos/ ma/les,/
du/ran/ to/da u/na/ vi/da.../

Me/ gus/ta/ so/ñar/ des/pier//s/ co/mo/ / / bai/lar/ en/ u/na/ dan/za e/ter///in/ lu/na/ ni/ no///so/lo/ los/ al/ ca/lor/ de/ la au/ro///ual/ sen/tir/ se en/cien/de en/ sue/ños/ de/ ne/on.../

Me/ bur/lo/ de/ la hi/po/cre/sia/ de/ la/ gen//ca/re/cen/ de em/pa/tia/ y hu/ma/ni////mas/ no/ juz/gar/ al/ pro/ji/mo es/ man/da/to/ di/vi////e/ro/ si a/quel/ que/ lo/ con/de/na es/ un/ lo////nton/ces/ es/ un/ per/fec/to in/do/le.../

Es/ gra/cio/so/ ver/ san/tos/ de/ to/da/ /// i/rri/tan/te/ sen/tir/ la/ do/ble/ mo///que en/ bu/jí/as/ rui///o/ra/zan/ al/ cle//en/ man/ja/res/ ful/mi/no/sos/ y/ fies/tas/ pa/ga////ni el/ en/ju/to/ po/dra/ ro/zar/ la/ cri/so/le/a en/ es/ta ig/no////mas/ lo in/fec/to en/ lar/vas/ nos/ con/ver/ti/ra/ bus/can/do/ lo/ pu/tre/fac/to en/ i/lu/sio/nes/ va/nas".../

Cuan/ gro/tes/co es/ bus/car/ la/ fe/li/ci/dad/ en/ la/ fa/ma y/ po///en/ glo/ria y/ mu/je/res.../ en/ ma/ti/na/les/ sin/ per/fu////o/lo el/ he/dor/ del/ di/ne///n/ tar/des/ tar/dias/ de/ reu/nio/nes/ am/bi/sio/sas/ y en/ga/ños/ fur/ti/vos/ y/ no/ches/ de/ pa/sió/nes/ a os/cu/ras/ sin/ fe/li/ci////mas/ la/ be/lle/za/ no/ ra/di/ca en/ el/ ros///rde o/ tem/pra/no en/ve/je/ce/ra/ sus/ dul/ces/ pe/ta///mas/ su/ pe/dan/cu/lo/ se/ ma/ten/dra/ fir/me en/ la her/mo/su/ra in/te/////ue/ cuan/ pla/cer/ da.../

Cuan/ mie/do e in/tri////e/me/ce/ mi/ men/te y/ pen///al/ ver/ las/ es/tre////e/ ful/gen/ sin/ ce///se/ra/ que/ son/ nues/tros/ sue/ños/ en/ mi/gas/ de/ ///o/ se/ran/ los/ re/yes/ que al/gu/na/ vez/ en/ man/do/ y ho////go/za/ron/ de/ vic/to/rias/ y/ sa/pien/cia/ y hoy/ no/ son/ //que es/tan/dar/tes/ le/gen/da/rios/ con/ver/ti/dos/ en/ as/tros/ de/ cul/to/ y ho////quien/ e/res/ que/ nun/ca/ lo/gro en/con/trar/te/ ni/ ver///as/ tu es/pi/ri/tu/ sien/to en/ cle/men/cia y/ ro////cual/ de/cli/ne al/ gle/ba y/ ma/no en/ pe////su/mer/jo/ mi al/ma en/ a/guas/ de/ mi/rra y/ cas/ti////en/ fan/ta/sia/ de/ com/pren/der/ tu/ ver/dad/ y en/con/trar/ tu/ per/dón"..../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.