Análisis de "Intelecto" de Totan de James

Pa/ra/ co/se/char/ el/ in/te/lec/to,/ no/ ne/ce/sa/ria/men/te/ la/ per/so/na/ tie/ne/ que/ ser/ un/ sa/bi/di///a.)/ /

En/ es/te/ ca/so, ha/bla/mos/ de in/te/lec/to/ cuan/do es/ta/mos/ ha/blan/do/ con/ el/ pa/ren/tes/co/ del/ pre/sen/te, in/vo/can/do al/ pa/sa/do/ pa/ra/ no/ de/ta/llar/ la/ fuen/te./ /
Si/ se/ vi/ve en/ la in/ti/mi/dad/ de/ so/cia/bi/li/zar/ con/ u/no/ mis/mo,/ no/ se/rá/ la/ si/tua/ción/ de/ "ne/ce/si/tar"/ la/ ne/ce/si/dad./

El/ pa/sa/je/ro/ siem/pre es/ pa/sa/je/ro/ cuan/do/ quie/re/ sa/lir/ de/ su ins/tan/cia,/ que/ lo ha/ce/ ser/ dis/tin//a)/ du/ran/te el/ tra/yec/to o/ la ins/tan/cia./ /

Sa/be/ be/sar/ lo/ que es/ li/ber/tad/ sin/ que/ sal/ga/ nin/gún/ col/mi/llo. El/ in/te/lec/to/ siem/pre/ ron/da/ cuan/do hay/ al/gu/na/ ru/ti/na en/ que/ se/ de/mues/tra/ quién/ po/drí/a/ su/mar/ y/ por/ qué/ no/ res/tar,/ pa/ra/ que u/na/ di/vi/sión/ se/a/ la/ res/pues/ta./

El/ ac/to/ de/ po/se/er/ o/ de/se/char./ Lo/ lla/mo/ pun/to A o/ pun/to/ B./ Aun/que am/bos/ van/ de/ la/ ma/no,/ se/ tie/ne/ que/ ge/ne/rar/ un/ pa/trón,/ un/ "pa/ra/ qué,"/ don/de/ se/ da a/ co/no/cer/ el/ pa/trón/ pa/ra el/ pun/to A y/ B,/ pe/ro hay/ que a/cos/tar/se/ con/ las/ sá/ba/nas/ y/ no/ con/ las/ cor/ti/nas./

Vas/ a/ ser/ el/ sal/tí/gra/do./ ?¿Por/ qué/ sal/ti/gra/do?/ ?Por/que a/ ve/ces/ el/ so/lo he/cho/ de/ te/ner/ al/go a/ ve/ces/ es/ la/ puer/ta/ don/de/ di/ce: "a/quí es/toy."/

Llá/ma/lo/ qui/zás/ in/te/lec/to?/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.