Análisis de "A lo largo del río" de María Teresa Fandiño Pérez

A/ba/ni/cos,/ ar/den/ ra//// clas//"/ />de/ cas/ta/ños/ y a/be/du//// clas//"/ />y a/llá,/ so/bre el/ ho/ri/zon/// clas//"/ />mi/les/ de a/ves/ so/bre el/ hu//// clas//"/ />ni/dos/ que/ma////r/ clas//"/ />Lán/gui/da im/po/ten///r/ clas//"/ />.</ clas//"/ />Qué/ nos/tal/gia en/tre/ las/ gen/// clas//"/ />de a/que/llos/ cla/ros/ y os/cu////r/ clas//"/ />de/ som/bras/ ba/jo u/na/ co//// clas//"/ />de a/quel/ bos/que/ can/ta//// clas//"/ />de/ su/ fres/cu//// clas//"/ />Lán/gui/da im/po/ten/// clas//"/ />.</ clas//"/ />pues/ a/ la/ ve/ra/ del/ rí/// clas//"/ />re/so/pla/ba/ la ar/bo/le///r/ clas//"/ />en/ ver/de/ y en/ a/ma/ri////r/ clas//"/ />el/ rui/se/ñor/ y el/ jil/gue/// clas//"/ />can/ta/ban/ tro/// clas//"/ />Lán/gui/do el/ re/cuer// clas//"/ />.</ clas//"/ />Ca/rros,/ sol/da/dos/ y/ tro/// clas//"/ />can/tan/ pa/trió/ti/ca/men/// clas//"/ />mien/tras/ pá/ja/ros/ can/to////r/ clas//"/ />bus/can/do/ su/ gra/no, e/mi///// clas//"/ />de/jan/ los/ ni////r/ clas//"/ />¿Dón/de es/tán/ los/ ár/bo////r/ clas//"/ />.</ clas//"/ />©Ma/rí/a/ Te/re/sa/ Fan/di/ño/ Pé//// clas//"/ />A/ Co/ru///r/ clas//"/ />28/10/2024/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.