Análisis de "Obreros" de rosi12

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Hoy/ des/cu/brí,/ por/ qué/ me al/te/ran/ tan/to/ los/ o/bre/ros./


E/ra al/go/ que es/ta/ba/ to/tal/men/te/ / so/la/pa///Vi/vien/do, en/ un/ ba/rrio/ don/de/ mu/chas/ ca/sas/ só/li/das,/ gran/des,/ las/ de/mue/len/ pa/ra/ cons/truir/ u/na/ to/rre./ La/ pri/me/ra/ vez/ re/cién/ mu/da/da/ ,/ em/pe/za/ron/ a/ ti/rar/ u/na/ ca/sa a/ba///nme/dia/ta/men/te/ pen/sé en/ mu/dar/me/ nue/va/men/te./
Mi her/ma/na,/ que/ siem/pre/ fue u/na/ per/so/na/ más/ cen/tra/da y/ de/ nú/me/ros,/ me hi/zo/ sa/ber/ lo/ que es/to im/pli/ca/rí/a,/ to/dos/ los/ gas/tos/ que/ ten/drí/a/ que a/fron/tar./ /

Si/guie/ron/ to/da/ cla/se/ de/ grú/as,/ ta/la/dros,/ rui/dos,/ e/ra/ co/mo u/na/ gue/rra/ pe/ro/ sin/ mi/si/les/ a/ to/da ho/ra. E/sa/ no/ fue/ la/ pri/me/ra/ ni/ la úl/ti/ma/ de/mo/li/ción-/

Re/cien/te/men/te/ ,/ o/tra/ vez,/ fui/ des/per/ta/da/ con/ gri/tos,/ y/ má/qui/nas./ Do/lor/ de/ ca/be/za/ me/dian/te,/ des/cu/brí/ mi/ to/tal/ re/cha/zo al/ o/bre/ro./ Por/ más/ que/ lo/ ra/cio/na/li/za/ra,/ pa/ra/ cual/quier/ mor/tal/ po/drí/a,/ ser/ al/go/ ba/nal-/

Es/ que ín/ti/ma/men/te,/ los/ re/la/cio/né,/ con/ la/ vio/la/ción,/ de un/ ro/bo./ /

Cuan/do/ re/cién/ me/ se/pa/ré,/ con/ u/na/ pe/que/ña hi/ja a/ car/go,/ fue el/ mis/mo o/bre/ro, an/tes/ ha/bí/a/ si/do el/ / dor/mi/lón/ (nom/bre a/sig/na/do/ por/ ser,/ el/ que/ mien/tras/ se es/tá en/ o/bra,/ duer/me en/ el/ mis/mo/ lu/gar)/ Lue/go/ se/ le/ con/tra/tó/ pa/ra ha/cer/ u/nos/ a/rre/glos¿./ Por/ qué,/ / no/ me/ cu/po/ la/ me/nor/ du/da/ que/ fue él,/ el/ la////Por/que/ sa/bí/a,/ don/de ha/bí/a/ si/do/ col/ga/da/ la/ lla/ve/ de/ la/ co/ci/na./ Mi es/po/so/ ,/ ha/bí/a/ te/ni/do/ la/ pre/cau/ción,/ de/ de/cir/me/ que/ nun/ca/ de/ja/ra,/ la/ lla/ve/ pues/ta en/ la/ puer/ta,/ ya/ que/ con/ la/ mis/ma,/ po/dí/an/ a/brir/la. A/sí/ que/ to/mó un/ cla/vo/ y en/ la/ pa/red/ de en/fren/te/ la/ col/gó./ Sim/ple/men/te/ lo/ que hi/cie/ron/ fue/ rom/per/ el/ vi/drio y/ des/col/gar/la. El/ ro/bo/ per/fec/to, es/tu/vie/ron/ cui/dan/do/ la/ ca/sa, has/ta/ que/ la a/ban/do/né/ .Mi/ pa/dre/ me/ pre/gun/tó:/ si ha/bí/a/ co/mi/do al/go,/ que/ fue/ra a/ su/ ca/sa,/ ya/ que/ mi/ ma/dre ha/bí/a he/cho u/na/ so/pa/ muy/ sa/bro/sa,/ co/mo a/ mi/ me/ gus/ta/ba. E/fec/ti/va/men/te/ ce/na/mos,/ y/ cuan/do/ vol/vi/mos/ ya/ no/ pu/di/mos/ en/trar/ en/ la/ ca/sa. Ha/bí/an/ de/ja/do u/na/ lla/ve/ pues/ta en/ la/ puer/ta/ prin/ci/pal./ E/ra u/na/ ca/si/ta,/ / don/de/ no/ te/ní/a/mos/ ve/ci/nos/ de/ nin/gún/ la///Un/ par/vu/la/rio a/ la iz/quier/da/ y o/tra/ ca/sa/ va/cí//A/sí/ que/ fui un/ blan/co i/de/al/ pa/ra/ los/ la/dro/nes,/ Más/ tar/de/ me en/te/ra/rí/a/ ,/ que/ los/ ro/bos/ e/ran/ co/or/di/na/dos/ des/de el/ je/fe/ de/ la/ co/mi/sa/rí/a/ ba/rrial./

Cuan/do/ vi/no/ la/ po/li/cí/a, ha/bí/a/ mar/cas/ de/ las/ za/pa/ti/llas,/ en/ el/ mu/ro. E i/no/cen/te/men/te,/ le/ di/je al/ te/nien/te/ ¿no/ tie/nen/ prue/bas?/ /
Y/ con/tes/tó/ ,/ con/ su u/ni/for/me un/ po/co en/san/cha/do,/ por/ un/ pro/mi/nen/te ab/do/men-,/ A///h uds/ ven/ mu/chas/ pe/lí/cu/las/ y es/to/ no/ fun/cio/na a/sí -.A/ lo/ que a/gre/gué/ ¿po/drí/an/ vol/ver?/ y/ me/ di/jo/ que/ no,/ que/ ya/ se ha/bí/an/ lle/va/do/ to/do,/ que/ ra/ra/ vez/ vol/ví/an./ / An/tes/ que/ lle/ga/ran/ las/ fuer/zas/ vi/vas,/ le/ pe/dí a/ mi/ ma/dre/ que/ se/ lle/va/ra a/ mi hi/ja/ pa/ra/ que/ no/ vie/ra, a/quel/ des/plie/gue y/ se a/sus/ta/ra,/ no e/ra el/ me/jor/ de/ los/ co/mien/zos./

An/te/ to/do a/quel/ dis/la/te,/ mi/ pa/dre/ me ins/tó a/ que/dar/me a/ dor/mir/ con/ e/llos/ y/ le/ di/je:/ no,/ -que/ si/ me i/ba,/ ten/drí/a/ tan/to/ mie/do/ que/ no/ vol/ve/rí/a/ nun/ca/ más-./ No/ sé/ có/mo,/ pe/ro/ con/si/guie/ron/ lo/ca/li/zar,/ al/ pa/dre/ de/ mi hi/ja. A/hí/ tu/ve/ que/ pa/sar/ la/ no/che/ con/ él/ .Ha/cí/a un/ a/ño/ que/ com/par/tí/a/mos/ el/ mis/mo/ te/cho/ ,/ pe/ro/ con/ las/ pau/tas/ de/ pa/dres/ se/pa/ra/dos/ .Un/ fin/ de/ se/ma/na al/ter/nán/do/se/ con/ la/ pe/que/ña./

A/sí/ que al/ ter/cer/ dí/a,/ cuan/do/ lo/ vi/ muy/ a/co/mo/da/do en/ mi/ ca/ma,/ se ha/bí/a/ tra/í/do/ la ho/ja/ de a/fei/tar/ y el/ ce/pi/llo/ de/ dien/tes./ A/hí/ lo in/ter/pe/lé/ :si/ quie/res/ que/dar/te,/ por/ pre/cau/ción/ de/ nues/tra hi/ja,/ muy/ bien/ pe/ro/ no en/ mi/ ca/ma. A/hí/ pre/su/ro/sa/men/te,/ me/ con/tes/tó/ -/ no/o/o,/ no,/ tran/qui/la/ ya/ que/da/ so/lu/cio/na/do/ lo/ de/ la/ puer/ta/ y a/sí/ que/ ma/ña/na/ me/ voy-./ /

Me/ que/dé/ so/la,/ con/ mi hi/ja,/ con/ mu/cho/ mie/do/ .Pe/sa/di/llas,/ de/ que/ ve/í/a en/trar/ a/ los/ la/dro/nes,/ pa/ra/ dor/mir,/ po/ní/a u/na/ cu/chi/lla,/ de/ba/jo/ de/ la/ ca////o/ sa/bí/a u/sar/la,/ más/ que/ pa/ra/ cor/tar/ ver/du/ras,/ pe/ro i/gual/men/te/ me/ da/ba/ cier/ta/ se/gu/ri/dad,/ den/tro/ de/ tan/to/ de/sa/so/sie/go,/ pa/ra a/que/lla/ de/sa/fian/te/ nue/va e/ta/pa./



La/ vi/da/ trans/cu/rrió/ ,/ y/ mi hi/ja/ se/ fue/ de/ la/ ca/sa,/ mi/gró a o/tro/ pa/ís,/ don/de/ ten/drí/a o/tras/ po/si/bi/li/da/des,/ La/ ca/sa/ que/dó/ gran/de, a/sí/ que/ me/ mu/dé, a un/ pi/so/ pe/que/ño,/ to/da/ví/a es/ta/ba en/ o/bras./ A/sí/ que/ ,/ nue/va/men/te em/pe/zó, el/ mie/do/ con/ la es/cua/dra/ y el/ com/pás,/ sin/ ha/cer/ nin/gu/na a/lu/sión/ a/ los/ sím/bo/los/ ma/só/ni/cos./ A/brí/ los/ o/jos,/ ya/ que e/sos/ mie/dos/ no/ se ha/bí/an/ i/do./

Me/ vi/si/tó u/na a/mi/ga,/ ,con/ u/na/ tra/di/ción/ fa/mi/liar,/ de/ de/jar/ dul/ces/ en/ los/ rin/co/nes/ del/ nue/vo há/bi/tat,/ le/ co/men/té/ de/ mis/ te/mo/res./ E/lla/ con/tes/tó-./ No,/ qué/da/te/ tran/qui/la, y/ se/rí/a/ to/do/ muy/ di/fe/ren/te.-/ La/men/ta/ble/men/te,/ se e/qui/vo/có,/ cuan/do/ vol/ví,/ me ha/bí/an/ ro/to/ la/ puer/ta,/ se/gu/ra/men/te/ con/ u/na/ gan/zú/a,/ la/ le/van/ta/ron./ A/hí es/ta/ba/ la/ ca/cho/rri/ta,/ muy/ a/sus/ta/da./ Mi/ nue/va/ com/pa/ñe/ra/ de/ vi/da/ ,/ que/ cuan/do/ ve/í/a a u/no, en/ par/ti/cu/lar,/ a/ho/ra/ den/tro/ del/ plan/tel/ de/ la/ se/gu/ri/dad,/ se/ po/ní/a/ ner/vio/sa. Y/ le/ co/men/té/ :/ si es/ta/ pe/rra ha/bla/ra...., Al/ o/tro/ dí/a/ re/nun/ció,/ di/cien/do/ ,que/ te/ní/a un/ me/jor/ tra/ba/jo en/ u/na/ piz/ze/rí/a/ y a/gre///nsa/ba/ que Ud,/ e/ra u/na em/pre/sa/ria-./ Cla/ra/men/te/ lo/ que/ se ha/bí/an/ lle/va/do,/ / e/ra/ de/ po/ca/ mon/ta./ Mi/ pe/sa/di/lla/ no/ ter/mi/nó a/hí./ Cuan/do es/te/ se/ fue,/ del/ ser/vi/cio/ de/ se/gu/ri/dad,/ fue/ sus/ti/tu/í/do/ por/ su/ sue/gro. A/sí/ que/ la/ pe/sa/di/lla/ con/ti/nuó,/ por/ tiem/po/ de/fi/ni/do,/ mien/tras/ / los/ o/bre/ros/ ter/mi/na/ban/ su/ tra/ba/jo./

A/quel/ ser/vi/cio e/ra/ con/tra/ta/do/ por/ la/ mis/ma em/pre/sa,/ mien/tras/ que es/tu/vie/ran/ e/llos/ ./ Un/ ma/na/ña/ cuan/do es/tu/vo/ res/tau/ra/da/ / la/ puer/ta,/ me/ di/je/ron/ que/ por/ vein/ti/cua/tro/ / ho/ras,/ no en/tra/ra/ ni/ sa/lie/ra./ Me/ que/dé en/ la/ ca/lle y/ con/ la/ pe/rra,/ no/ pa/ra/ba/ nin/gún/ ta/xí/me/tro,/ pa/ra/ pa/sar/ la/ no/che/ con/ mi/ ma////lla/ no/ sa/bí/a/ na/da/ del/ ro/bo. En/ e/se/ mo/men/to/ ,ya es/ta/ba/ viu/da y/ no/ que/rí/a/ pre/o/cu/par///í/ que/ me/ que/dé/ tran/qui/la/ ,/ de/ sa/ber/ que/ los/ o/bre/ros/ y o/tros/ tan/tos/ tie/nen/ la/ cos/tum/bre/ fá/cil,/ / en/ vez/ de/ tra/ba/jar,/ op/tan/ por/ de/lin/quir./

(ro/si)21/


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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.