Análisis de "Nueve décimas ?" de MIM (Fideo de Mileto)

Nue/ve/ fue/ron/ sus/ ca/ri/cias/

nue/ve/ fue/ron/ sus/ men/sa/jes/

nue/ve/ fue/ron/ vie/jos/ tra/jes/

nue/ve/ fue/ron/ mis/ al/bri/cias/

no/ me/ lla/mes/ que/ des/qui/cias/

cuan/tos/ be/sos/ tú/ me/ dis/te/

y/ cuan/tos/ mí/os/ re/ci/bis/te/

don/de/ fue/ron/ las/ pa/la/bras/

que/ di/jis/te/ tan/ ma/ca/bras/

por/que/ nun/ca/ me/ qui/sis/te./



Pues/ que/da/ron/ en/ mi/ men/te/

y/ me hi/cie/ron/ tan/to/ da/ño/

que/ no/ sé/ có/mo/ me a/pa/ño/

pues/ me/ sien/to/ di/fe/ren/te./

Lle/vo/ vi/da in/di/fe/ren/te/

duer/mo a/ ve/ces/ en/ cu/ne/tas/

y o/tras/ bus/co/ los/ pla/ne/tas/

en/ un/ cie/lo/ muy/ es/tre/lla/do/

mien/tras/ pien/so en/ el/ pa/sa/do/

y/ me/ duer/mo/ con/ com/ple/tas./



Mas/ no/ cre/as/ que/ te a/ño/ro/

ni/ que/ vi/vo/ ma/la/men/te/

es/ tan/ so/lo/ di/fe/ren/te/

y es/ que a/ho/ra/ ya/ no/ llo/ro/

no/ pre/gun/tes/ pues/ lo ig/no/ro/

mas/ te/ ten/go en/ el/ ol/vi/do/

no/ re/cuer/do/ lo/ vi/vi/do/

ni/ re/cuer/do/ ya el/ pa/sa/do/

so/lo/ sé/ que/ te has/ mar/cha/do/

y/ por/ siem/pre/ te he/ per/di/do./



Tris/te his/to/ria/ la/ con/ta/da/

en/ tres/ dé/ci/mas/ es/cri/tas/

mas/ ya/ vie/nen/ las/ bo/ni/tas/

las/ que/ sa/len/ de/ la/ na/da/

las/ que/ son/ u/na/ mo/na/da/

pues/ ol/vi/da/re/mos/ pe/nas/

ha/bla/re/mos/ de/ si/re/nas/

las/ que/ to/can/ los/ bom/be/ros/

pa/ qui/tar/nos/ los/ som/bre/ros/

cuan/do/ lla/man/ a/ no/ve/nas./



Y a/ que/ vie/nen/ las/ no/ve/nas/

cuan/do/ pien/so en/ a/le/grí/as/

no/ se/rán/ mis/ ton/te/rí/as/

que/ re/cuer/dan/ vie/jas/ pe/nas/

cuan/do/ pa/san/ co/sas/ bue/nas./

Hay/ que/ ver/ có/mo/ me en/ro/llo/

con/ las/ dé/ci/mas/ del/ ro/llo/

que/ son/ nue/ve/ que/ no/ diez/

y/ me/ di/go/ 'jo,/ par/diez'/

si/ me/ me/to en/ ca/da em/bro/llo./



Que/ no/ven/ta/ son/ tor/tu/ra/

que/ mi/ co/co/ di/ce/ bas/ta/

que/ mi/ men/te/ ya/ me a/plas/ta/

que/ ya/ pier/do/ la/ cor/du/ra./

Hay/ que/ ver/ con/ la/ ton/tu/ra/

con/ los/ ver/sos/ del/ co/pón/

pues/ me/nu/do es/ el/ ma/rrón/

que/ me/ co/mo/ con/ pa/ta/tas/

por/ ca/er/ de/ cua/tro/ pa/tas/

en/ un/ re/to/ tan/ sim/plón./



So/lo/ trein/ta/ ya/ me/ fal/tan/

so/lo/ trein/ta/ las/ ra/zo/nes/

pa/ra/ ver/sos/ de/ can/cio/nes/

que/ con/ten/tos/ hoy/ ya/ sal/tan/

cuan/do/ ve/an/ que/ re/sal/tan/

en/ es/tro/fas/ de un/ po/e/ma/

que/ no/ tie/ne/ nin/gún/ te/ma/

pues/ son/ ver/sos/ ol/vi/da/dos/

que/ se/ cre/en/ re/cor/da/dos/

cuan/do/ sa/len/ al/ sis/te/ma./



De/ can/cio/nes/ son/ los/ ver/sos/

que/ co/men/tan/ hoy/ mis/ le/tras/

pues/ soy/ so/lo un/ jun/ta/le/tras/

y/ los/ ver/sos/ van/ dis/per/sos/

pues/ los/ te/mas/ son/ di/ver/sos./

Que/ lo/ di/cho en/ o/tra es/tro/fa/

que/ por/ mu/cho/ que ha/ga/ mo/fa/

es/to/ cues/ta/ lo/ que/ cues/ta/

sé/a/se en/ ri/fa o en/ a/pues/ta/

que un/ po/e/ta/ fi/lo/so/fa./



Y/ ya/ lle/ga/ la/ no/ve/na/

que es/ la úl/ti/ma/ del/ po/e/ma/

de un/ po/e/ma/ que/ sin/ te/ma/

so/lo a/so/na/ mas/ sin/ pe/na/

me/ lo a/ca/bo/ cual/ So/pe/na./

Que/ se/ fue/ron/ sus/ ca/ri/cias/

mas/ vi/nie/ron/ mis/ de/li/cias/

y/ lle/ga/ron/ más/ men/sa/jes/

y/ me/ die/ron/ nue/vos/ tra/jes/

pues/ mis/ ri/mas/ son/ fic/ti/cias./



M./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.