Análisis de "\"EXPERIENCIAS SIN SENTIDO...\" (PARTE 1)  " de Josué Gutiérrez Jaldin

De/ dí/a a/lu/ci/no,/
de/ no/che/ de/am/bu/lo,/
en/tre/ pie/dras/ vol/cá/ni/cas/ que/ res/ba/lan/ y/ ca/en,/
co/mo/ mis/te/rios/ a/co/bar/da/dos,/
un/ re/mo/li/no en/ mi/ tra/yec/to,/
som/brios/ vien/tos/ que/ tra/en/ re/cuer/dos/ pe/tri/fi/ca/dos/ en/ el/ ol/vi/do./

Un/ po/zo/ sin/ fon/do,/ de a/gua/ sin/ a/lien/to?/
Un/ ja/rrón/ que/ lle/var,/ tan/tas/ ho/ras/ que/ de/bo/ to/mar?/
Y en/ el/ sem/bra/dí/o, un/ as/no/ que en/cuen/tro./
Le o/frez/co/ li/ber/tad,/ y/ me/ di/ce/ que/ no/ la/ quie/re;/
pre/fie/re/ su/frir,/ co/mer/ y a/guan/tar,/
a/ vi/vir,/ re/ír/ y/ go/zar/ en/ li/ber/tad./

Cer/ca, un/ cam/pe/si/no e/na/mo/ra/do,/
que/ siem/bra a/mor/ con/ ra/í/ces/ y/ llan/to/ por/ re/gar,/
a/fli/gi/do/ des/de/ que e/lla/ par/tió./
Cre/e/ que e/lla/ ya an/da/ con/ o/tro,/ ca/sa/da,/ fe/liz/ con/ su in/fe/li/ci/dad?/

Si/ su/pie/ra/ que el/ de/ pi/co/ta/ y a/bar/cas/ a/ún/ llo/ra/ su au/sen/cia,/
que a/ún/ es/pe/ra/ por/ su a/ma/da?/

La/ no/che/ me al/can/za, u/na/ vez/ más./
Huir/ no/ pue/do, a/bra/zar/la/ sí/ quie/ro./
¡No hay/ es/tre/llas!/ ¡Qué/ ra/ro!/
Ah,/ no?/ cre/o/ que el/ cam/pe/si/no/
las/ an/da/ ro/ban/do,/
pa/ra/ que,/ cuan/do e/lla/ lle/gue,/
la/ re/ci/ba/ con/ lu/ce/ros/ que/ cuel/guen/ de/ sus/ ti/ras/ ca/í/das?/
Y a/hí/ sa/brá/ cuán/to/ la a/ma?/
¿Lo/ lo/gra/rá?/

De/re/chos/ Re/ser/va/dos/ en/ Pro/ce/so./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.