Análisis de "Loa al maestro venezolano en su día" de Hermes Antonio Varillas Labrador

?Lo/a al/ ma/es/tro/ ve/ne/zo/la/no en/ su/ dí/a?/



En/ es/te/ tris/te/ dí/a/ del/ ma/es/tro/

va/ya/ mi/ dé/ci/ma es/pi/ne/la,/

pa/ra/ co/le/gas/ en/ la es/cue/la/

en/ que el/ vil/ ré/gi/men/ si/nies/tro/

no/ tor/ció el/ sa/cro/ Pa/dre/ Nues/tro,/

con/ cul/to a/ per/so/na/li/dad/

blas/fe/mia y/ cri/mi/na/li/dad/

a/doc/tri/nan/do/ mu/chos/ ni/ños,/

mis/ al/bri/cias/ con/ mis/ ca/ri/ños/

a/ quien/ e/du/ca en/ e/qui/dad./



A/ quien/ e/du/ca en/ e/qui/dad/

sin/ ser/ do/cen/te a/do/ce/na/do,/

un/ vi/va/ por/ tu a/pos/to/la/do/

que/ cum/ples/ a/ ca/ba/li/dad,/

con/ a/mor/ y/ con/ hu/mil/dad/

pe/se al/ sa/la/rio/ de/ mi/se/ria,/

pe/da/go/gí/a en/ co/sa/ se/ria/

por/ los/ ni/ños/ y/ por/ su in/fan/cia,/

en/ res/pe/to y/ mu/cha/ con/fian/za/

que/ brin/das/ en/ lú/di/ca/ fe/ria./

.

Que/ brin/das/ en/ lú/di/ca/ fe/ria/

y/ mo/ti/van/do a/ tus/ dis/cen/tes,/

de/ tu o/bra el/ pla/ne/ta/ pen/dien/te/

en/ tan/ en/co/mia/ble/ ma/te/ria,/

el/ a/mor/ por/ ve/nas/ y ar/te/rias/

co/rre/ co/mo/ rí/o/ de a/gua/ vi/va,/

e/res/ con/ti/nua/ción/ en/ vi/da/

de/ pa/dres/ y/ re/pre/sen/tan/tes,/

tu/ ri/ca/ co/se/cha im/por/tan/te/

de in/quie/tos/ cor/ce/les,/ la/ bri/da./

.

De in/quie/tos/ cor/ce/les,/ la/ bri/da/

sin/ es/ca/ti/mar/ en/ ho/ra/rios,/

tam/po/co en/ mu/dos/ ca/len/da/rios/

e/res/ el/ au/xi/lio en/se/gui/da,/

no/ co/no/ces/ de/ des/pe/di/da/

en/ tu/ la/bu/ro/ de al/ma/ bue/na,/

for/man/do en/ fa/mi/lias/ a/je/nas/

pro/fe/sio/na/les/ del/ ma/ña/na,/

des/de/ la e/dad/ al/go/ tem/pra/na/

Va/ya/ mi/ lo/a ¡EN/HO/RA/BUE/NA!/



Her/mes/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/

15 de e/ne/ro/ de/ 2025/



Post/ Da/ta:/ Si/ va/lo/ras/ nues/tro/ tra/ba/jo en/ fa/vor/ de/ la/ lec/tu/ra,/ de/ la e/du/ca/ción,/ de/ la/ po/e/sí/a,/ de/ los/ va/lo/res/ mo/ra/les,/ es/pi/ri/tua/les/ y hu/ma/nos...,/ y en/ ge/ne/ral,/ de/ la/ cul/tu/ra,/ mu/cho/ te/ sa/bre/mos/ a/gra/de/cer.../ Por/ fa/vor,/ SUS/CRÍ/BE/TE a/ nues/tro/ ca/nal,/ / y/ COM/PAR/TE/ con/ tus/ a/mis/ta/des/ y/ con/tac/tos./

Nues/tra/ la/bor/ es/ sin/ fi/nes/ de/ lu/cro,/ so/lo es/ el/ es/fuer/zo/ co/mo e/jem/plo/ del/ u/so a/de/cua/do/ de/ los/ me/dios/ de/ co/mu/ni/ca/ción./

Nues/tro/ le/ma:/ "La/ cul/tu/ra y/ bue/na e/du/ca/ción/ tam/bién/ me/re/cen/ ha/cer/se/ vi/ra/les."/



At/te./

#For/man/do/Ciu/da/da/ní/a/ &/ #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.