Análisis de "Llora la pluma" de La I.A. y la Merche

En/ el/ ví/de/o el/ ro/man/ci/llo/ can/ta/do/
.
Llo/ra/ la/ plu/ma/
.
Ro/man/ci/llo/
.
¿Qué/ sa/brá/ mi/ plu/ma,/
de/ lu/nas/ y es/tre/llas?/
Si/ ya/ des/de/ chi/ca/
su/frió/ la/ con/de/na/
de ha/blar/ bien/ ba/ji/to/
o/ que/dar/se/ quie/ta./
.
Mi/ plu/ma/ no/ sa/be/
de/ ri/sas/ sin/ce/ras/
ha/ su/fri/do/ mu/cho,/
se ha/ que/da/do/ se/ca,/
ni/ go/ta/ de/ tin/ta/
co/rre/ por/ sus/ ve/nas./
.
Ha/ sen/ti/do el/ ham/bre/
hur/gan/do en/ mis/ mue/las,/
ha/ vis/to a/ la/ muer/te/
ron/dán/do/me/ cer/ca/
y ha/ sen/ti/do el/ frí/o/
cuan/do el/ o/dio a/ce/cha./
.
Ha/ vis/to a/ mi al/ma/ /
tem/blar/ de/ tris/te/za/
al/ ver/ a/lam/bra/das/
ce/rran/do/ las/ puer/tas/
a/ quien/ so/lo/ bus/ca/
su/ si/tio en/ la/ tie/rra./
.
Pe/dís/ a/ mi/ plu/ma,/
que/ no ha/ble/ de/ pe/nas,/
po/bre/ plu/ma/ mí/a/
que/ se/ de/ses/pe/ra,/
so/lo ha/ co/no/ci/do/
llan/tos/ y/ mi/se/rias./
.
Ya es/cri/be/ llo/ran/do/
so/lo/ por/ i/ner/cia,/
y/ cuan/do es/tá/ so/la/
al/ cie/lo/ con/ fuer/za/
le/ pi/de/ que un/ dí/a/
le/ cam/bie/ de a/gen/da./
.
¡Po/bre/ plu/ma/ mí/a!/
Ay,/ si e/lla/ pu/die/ra/
a/le/jar/ el/ llan/to/
y es/cri/bir/ de/ ges/tas/
de/ sa/pos/ y/ ra/nas/
y/ gua/pas/ prin/ce/sas./

.---.
Llo/ra/ la/ plu/ma/
.
A/rre/glo/ pa/ra/ can/ción/
.
(in/tro)/
¿Qué/ sa/brá/ mi/ plu/ma,/
de/ lu/nas/ y es/tre/llas?/
.
Si/ ya/ des/de/ chi/ca/
su/frió/ la/ con/de/na/
de ha/blar/ bien/ ba/ji/to/
o/ que/dar/se/ quie/ta./
...
(es/tri/bi/llo)/
Mi/ plu/ma/ no/ sa/be/
de/ ri/sas/ sin/ce/ras/
ha/ su/fri/do/ mu/cho,/
se ha/ que/da/do/ se/ca./
.
Ni/ go/ta/ de/ tin/ta/
co/rre/ por/ sus/ ve/nas./
...
(ver/so)1/
Ha/ sen/ti/do el/ ham/bre/
hur/gan/do en/ mis/ mue/las,/
ha/ vis/to a/ la/ muer/te/
ron/dán/do/me/ cer/ca./
...
(co/ros)/
Ha/ sen/ti/do el/ frí/o/
cuan/do el/ o/dio a/ce/cha./
.
Y ha/ vis/to a/ mi al/ma/ / /
tem/blar/ de/ tris/te/za./
.
Al/ ver/ a/lam/bra/das/
ce/rran/do/ las/ puer/tas/
a/ quien/ so/lo/ bus/ca/
su/ si/tio en/ la/ tie/rra./
...
(ver/so)2/
Pe/dís/ a/ mi/ plu/ma,/
que/ no ha/ble/ de/ pe/nas./
...
.
Po/bre/ plu/ma/ mí/a/
que/ se/ de/ses/pe/ra,/
so/lo ha/ co/no/ci/do/
llan/to y/ mi/se/rias./
...
(puen/te)/
Ya es/cri/be/ llo/ran/do/
so/lo/ por/ i/ner/cia./
.
Y/ cuan/do es/tá/ so/la,/
al/ cie/lo/ con/ fuer/za/
le/ pi/de/ que un/ dí/a/
le/ cam/bie al/ po/e/ta./
...
(ou/tro)/
¡Po/bre/ plu/ma/ mí/a!/
.
Ay,/ si e/lla/ pu/die/ra/
a/le/jar/ el/ llan/to/
y es/cri/bir/ de/ ges/tas/
de/ sa/pos/ y/ ra/nas/
y/ gua/pas/ prin/ce/sas./
..
..
Po/e/ma/ y a/rre/glos/ Mer/ce/des/ Bou I/bá/ñez/
Mu/si/ca/li/za/do/ por/ Su/no IA/
ví/de/o/ mon/ta/do/ con/ a/yu/da/ de/ Can/va y/ Mo/vie/ Ma/ker/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.