Análisis de "Entrevista...(ii)" de Jhetsefany

-Si./ DEI./ /
-Pro/gra/mas/ de/ di/ver/si/dad,/ e/qui/dad,/ e in/clu/sión./ Sé/ que es/to/ vie/ne/ de an/ti/guo,/ des/de/ la/ le/gis/la/ción/ i/gua/li/ta/ria/ del/ los/ se/sen/ta./ Si/glo/ pa/sa/do,/ pe/ro a/ho/ra/ se han/ pues/to/ de/ nue/vo/ de/ mo/da,/ de/bi/do a/ los/ de/cre/tos/ que/ van/ a/ sa/lir/ en/ con/tra./ /
Vuel/ve a/ sa/lir/ e/sa/ ve/na/ ra/cis/ta an/glo/sa/jo/na/ del/ ti/po es/te../ /

-Tran/qui/la/ ca/ri/ño./ No ha/bles/ con/ la/ bo/ca/ lle/na../ /
Na/da/ de e/so./ De/ los/ se/sen/ta,/ si./ No ha/bí/a/mos/ na/ci/do./ /
Ve/rás,/ es/te/ ti/po es/ em/pre/sa/rio y/ pien/sa/ co/mo/ tal./ Le im/por/ta u/na/ mier/da/ to/do e/so./ No es/tá/ ni a/ fa/vor/ ni en/ con/tra/ de e/llo,/ pe/ro/ si es/tá a/ fa/vor/ del/ be/ne/fi/cio y/ los/ plu/ses/ que/ se/ con/si/guen/ ba/jan/do/ los/ gas/tos./ Gas/tos/ de/ sub/ven/cio/nes/ pa/ra/ lo/ que/ tú/ lla/mas/ DEI./
Qui/ta/rá e/sos/ gas/tos,/ so/lo/ por/que/ son/ gas/tos/ sin/ re/tor/no./

-Cla/ro. Y/ de/ter/mi/na/das/ or/ga/ni/za/cio/nes/ fe/de/ra/les/ no/ ten/drán/ a/po/yo e/co/nó/mi/co/ pa/ra/ la in/te/gra/ción/ so/cial./ ¿Y us/ted/ lo/ ve/ bien?/ / Tan/to es/fuer/zo en/ cre/ar/ u/na/ so/cie/dad/ más/ i/gua/li/ta/ria../

-Pe/ro a/ ver,/ ton/ti/ta../ /
¿Tú/ cre/es/ que a e/sas/ or/ga/ni/za/cio/nes/ gu/ber/na/men/ta/les,/ e in/clu/so/ pri/va/das,/ les/ im/por/ta/ la in/te/gra/ción/ so/cial?/ Les/ im/por/tan/ los/ do/la/res/ que/ re/ci/ben/ por/ de/cir/ que ha/cen,/ sin/ ha/cer./ Por/ pa/re/cer/ que ha/cen./ La/ mi/tad/ de/ lo/ que/ re/ci/ben,/ en/ri/que/ce a/ los/ que/ las/ tra/mi/tan/ y a/ los/ di/rec/ti/vos/ de/ las/ or/ga/ni/za/cio/nes../

-¿Vol/ve/mos/ a/ la hi/po/cre/sí/a,? ¿a/ la i/de/o/lo/gí/a hi/pó/cri/ta?/

-Si/ cla/ro../ ¿Co/no/ces/ al/gu/na or/ga/ni/za/ción,/ gru/po,/ co/mu/ni/dad,/ fun/da/ción,/ con/gre/ga/ción,/ cre/en/cia, etc./ etc,./ que/ no es/té/ lle/na/ de hi/pó/cri/tas/ son/rien/tes?/

-Per/mi/so./ Vol/va/mos/ a/ la in/mi/gra/ción,/ que es/ lo im/por/tan/te./ Re/cuér/de/me/ que/ lue/go ha/ble/mos/ de a/ran/ce/les./ /

-Que/ri/da,/ las/ dos/ co/sas/ son/ lo/ mis/mo. En/ lo/ re/la/ti/vo a/ los/ ve/ci/nos/ del/ sur/ y/ del/ nor/te, es/ lo/ mis/mo./

-¿Có/mo es/ e/so?/

-Ve/ pen/san/do. Al/ es/po/so/ le/ da i/gual/ a/ran/ce/lar/ a/ Mé/xi/co,/ pe/ro/ lo u/sa/rá/ co/mo/ me/di/da/ de/ pre/sión/ pa/ra/ que/ Mé/xi/co/ le/ sua/vi/ce/ la/ fron/te/ra. O/ di/ga/mos,/ pa/ra/ ne/go/ciar/ quién/ si,/ quién/ no, o/tras/ co/sas../ ne/go/cios/ en/tre/ pen/de/jos,/ mien/tras/ los/ po/bres/ pa/san/ ham/bre./ Ca/da/ je/fe/ de/ pa/ís,/ ven/de/rá ha/cí/a/ sus/ re/ba/ños/ que ha/ con/se/gui/do/ ven/ta/jas/ so/bre el/ con/tra/rio./ Se/rá/ men/ti/ra en/ los/ dos/ ca/sos,/ pe/ro el/ po/bre/ siem/pre/ pier/de an/te el/ ri/co, a/sí/ que u/no/ per/de/rá/ mu/cho/ más/ que el/ o/tro. A/di/vi/na/ quién./

-Po/dria/ no/ ser/ a/sí./ /

-Po/dria../ pe/ro/ se/rá./ ¿Sa/bes/ cuá/les/ son/ las/ di/fe/ren/cias/ más/ no/ta/bles/ en/tre u/nos/ y o/tros?/

-¿Cuá/les?/

-En/ u/nos/ pa/í/ses,/ con/ e/rro/res/ y a/cier/tos,/ los/ go/ber/nan/tes/ son/ pa/trio/tas../ en/ o/tros,/ los/ go/ber/nan/tes/ pien/san/ en/ e/llos/ mis/mos/ y/ no en/ su/ gen/te ac/tual/ y/ fu/tu/ra./ /

-Es/ te/rri/ble/ la/ si/tua/ción/ pa/ra/ mu/chas/ per/so/nas./ ¿Có/mo/ cre/e/ que/ po/drí/a a/li/viar/se?/

-Im/po/si/ble. U/nos,/ se/ de/di/can/ a/ fa/bri/car/ ni/ños,/ y/ mu/chos/ de e/llos/ so/bre/vi/ven./
Sir/ven/ de/ ma/no/ de o/bra/ pa/ra/ los/ o/tros,/ que/ fa/bri/can/ tec/no/lo/gí/a. El/ pro/ble/ma es/ que a/ho/ra el/ mun/do/ tie/ne/ mu/cho ex/ce/den/te/ de/ po/bres/ y/ mal/tra/ta/dos./ Se in/ven/tó/ la/ co/sa en/ el/ Ne/o/lí/ti/co,/ jun/to/ con/ la/ rue/da../

-¿Qué/ se in/ven/tó?/

-Po/ca/ cul/tu/ra/ te/néis/ las/ ne/nas/ ri/cas./ /
Se in/ven/tó/ la/ ley/ de/ la o/fer/ta y/ la/ de/man/da./ /





Jhet/se/fany/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.