Análisis de "Parvulario si parvulario no" de rosi12

Fe/li/cia, em/pe/zó el/ par/vu/la/rio/ cuan/do/ te/ní/a/ cin/co a/////An/te/rior/men/te ha/bí/a/ si/do/ co/mo u/na a/pén/di/ce/ de/ su/ ma///Mi/mo/sa/ por/ ser/ la/ se/gun/da/ de/ las/ her/ma/nas./ La/ lla/ma/ban/ ga/to,/ por/que/ se a/co/mo/da/ba/ co/mo/ tal,/ al/ cuer/po/ de/ su/ pa/dre. Es/te/ la/ lla/ma/ba/ du/ran/te/ mu/cho/ tiem/po/ mi/si/fus/ o/ ga/to/ bar/ci///l/ en/trar/ al/ par/vu/la///ne/ce/si/tó/ de/ los/ a/bra/zos/ y/ le/ pi/dió/ que/ la au/pa/ra a/ la/ ma/es///Es/ta/ se/ ne/gó, a/lu/dien/do,/ ya/ ,/ es/ta/ba/ gran/de/ pa/ra a/que///an/do hu/bo u/na/ reu/nión/ de/ pa////e/ / ha/bla/ron/ de/ Fe/li/cia y/ co/mo/ se/ / com/por/ta/ba/ / de/ tal/ ma/ne/ra,/ tal/ cual/ fue/ra hi/ja ú/ni/ca,/ por/ lo/ de/man/dan/te,/ que/rien/do/ / lla/mar/ la a/ten///e in/te/gra/ba al/ gru/po,/ pe/ro/ le/ gus/ta/ba/ más/ tra/ba/jar/ en/ so/li/ta///Fe/li/cia,/ re/cuer/da a/ún/ co/mo/ di/bu/ja/ba/ y u/ti/li/za/ba/ ti/je/ras/ con/ pun/tas/ re/don/de/a/das,/ pa/ra/ re/a/li/zar/ la/ com/po/si/ción/ del/ cuen/to/ que/ le/í/a/ la/ ma/es////ue u/na/ lin/da e/ta/pa,/ me/ con/ta/ba e/lla/ ,/ en/tre/ jue/go y/ jue/go/ de/ Ru/mi/ -ca/nas/ta-/ / A/si/mis/mo/ se/ re/cor/dó,/ cuan/do/ le/ pre/gun/ta/ron/ si/ que/rí/a/ te/ner/ un/ her/ma/ni/to/ y e/lla/ les/ con/tes/tó:/
Que e/se/ te/ma e/ra/ me/jor/ col/gar/lo/ de un/ ár///Sien/do/ más/ gran/de/ ,/ re/co/no/ció/ que/ le hu/bie/ra/ gus/ta/do/ te/ner/ un/ her/ma/no/ ma/yor/ a e/llas/ dos./
Tal/ vez,/ con/ la i/lu/sión,/ de/ que/ tra/e/rí/a/ jó/ve/nes/ a/ su/ ca/sa./ Siem/pre ha/bí/a/ si/do/ bas/tan/te e/na/mo/ra/di/za-/
Más/ tar/de/ se en/te/ra/rí/a/ que/ su/ ma/dre, ha/bí/a/ que/da/do em/ba/ra/za/da a/ los/ dos/ me/ses/ de/ ca/sar/se. Y/ no/ se ha/bí/a/ sen/ti/do/ pre/pa/ra/da./ Se/ fue, a/ban/do/nó al/ pa/dre/ de/ Fe/li/cia,/ con/ el/ pre/tex/to/ de/ que i/rí/a a/ la/var/ la/ ro/pa,/ cuan/do/ su/ sue/gra/ le/ pre/gun/tó a/dón/de i/ba,./ ya/ que/ vi/ví/an/ to/dos/ jun/tos./ Y/ no/ vol/vió/ más./ Se/ fue a/ su an/ti/gua/ ca/sa,/ que/ com/par/tí/a/ con/ u/na a/mi/ga./ Que/rí/a/ di/vor/ciar/se a/ los/ dos/ me/ses/ de/ ca/sa/da./ Re/ci/bió a/ten/ción/ psi/quiát/ri/ca./ / Le hi/cie/ron/ com/pren/der/ que el/ em/ba/ra/zo/ no e/ra/ si/nó/ni/mo/ de en/fer/me/dad,/ co/mo ha/bí/a o/cu/rri/do/ con/ su/ ma/dre./ Re/cu/pe/ró/ su/ tran/qui/li/dad,/ ha/cién/do/se un/ a/bor/to,/ con/ la/ pe/li/gro/si/dad/ de/ que e/ra/ to/do en/ a/quel/ mo/men/to,/ clan/des/ti///l/ pa/dre/ de/ Fe/li/cia,/ tu/vo/ que/ cor/te/jar/la/ nue/va/men/te/ pa/ra/ re/con/quis/tar/la-/
Por/ e/so/ siem/pre/ cre/yó/ que e/se ha/brí/a/ si/do/ su/ de/se/a/do her/ma/no/ ma/yor/ y e/lla/ no ha/bí/a/ si/do/ la/ se/gun/da/ si/no/ la/ ter/ce/ra en/ na/cer/
(ro/si)21/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.