Análisis de "Educar & Ultrajar.-" de Raiza N. Jiménez E.
He/ vis/to a al/mas,/ re/tor/ci/das,/ por/ las/ pe/nas./
= 12 sílabas
Ad/ver/ti/da,/ siem/pre/ fui,/ por/ los/ más/ vie/jos./
= 12 sílabas
Siem/pre en/ten/dí y/ la/bré,/ mi/ pro/pia/ fa/e/na./
= 12 sílabas
Es/ ma/la i/de/a,/ re/cha/zar/ los/ re/pa/ros/ a/ñe/jos./
= 15 sílabas
**-**
El/ jo/ven,/ u/sual/men/te, es/ muy/ im/pru/den/te./
= 12 sílabas
El/ ci/clo/ de/ la/ so/ber/bia,/ la/ lla/man/ los/ sa/bios./
= 14 sílabas
Fren/te al/ con/se/jo, el/ jo/ven,/ es/ i/rre/ve/ren/te./
= 13 sílabas
U/sa/ la/ sor/na y/ di/ce/ que,/ son/ so/lo/ re/sa/bios./
= 14 sílabas
**-**
La/ so/li/dez/ en/ la ac/ción/ re/for/ma/do/ra, es/ ú/til./
= 14 sílabas
No/ lo/gran,/ los/ ti/tu/be/os,/ con/so/li/dar/ el/ de/ber./
= 16 sílabas (15 + 1)
El/ la/men/to/ pos/tre/ro, es/ mal/ e/co,/ na/da/ su/til./
= 15 sílabas (14 + 1)
Con/ re/glas/ cla/ras/ y/ sin/ a/bu/so,/ se/ da el/ sa/ber./
= 15 sílabas (14 + 1)
**-**
¡La/ ra/zón,/ es/ puer/ta a/bier/ta, a/ la o/be/dien/cia./
= 12 sílabas
La/ co/ac/ción/ co/ti/za,/ sus/ fa/ta/les/ con/se/cuen/cias!/
= 15 sílabas
Volver al poema
Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
