Análisis de "INFANCIA ERRANTE-407??" de corazónbardo

IN/FAN/CIA E/RRAN/TE/



Al/ mar/char/me/ de/ mi/ tie/rra,/ mi/ ca/sa,/

del/ ca/lor/ del/ a/do/be al/ cuar/ti/to/ de/ te/rra/za,/

la/wi/ra/ de har/wi/ cam/bié/ por/ a/ve/na y/ pan,/

y/ mis/ o/jo/tas/ de/ cau/cho/ por/ sue/las/ de/ go/ma./



Fu/í un/ rí/o/ que/ no en/con/tró/ su/ cau/ce,/

an/du/ve/ sin/ ser/ vis/to, y/ sin/ des/ti/no./

Fui a/gua/ su/cia en/ bus/ca/ de o/ri/llas,/

y/ me/ per/dí en/tre/ las/ nie/blas/ del/ in/vier/no./



Ciu/dad/ don/de el/ o/ro/ y el/ ham/bre/ se/ cru/zan,/

en/tre/ vio/len/cia y/ paz,/ la a/le/grí/a y/ la/ tris/te/za,/

y/ la/ muer/te a/ce/cha/ des/de/ las/ som/bras,/

sin/ pie/dad/ ni/ dis/tin/ción,/ i/ne/vi/ta/ble/ des/ti/no./



Hu/yen/do/ de/ la hos/ti/li/dad/ ca/lle/je/ra,/

a/ mi/ pa/so en/con/tré,/ ca/mi/nos/ in/cli/na/dos,/

mar/gi/na/dos/ con/ su/ bo/te/lla/ de/ te/ro/cal,/

bus/can/do en/ ba/su/ra/les/ mi/ga/jas/ de al/gún/ pan./



Có/mo/ re/cha/zar/los,/ con/ el/ ham/bre al/ a/ce/cho,/

el/ fue/go/ de/ la/ sed/ ar/dien/do en/ mi/ pe/cho,/

y/ la/ ca/lle,/ po/bre y/ li/bre,/ sin/ de/re/cho,/

mien/tras/ mis/ ho/ras/ e/ter/nas/ van/ de/am/bu/lan/do./



La/ no/che/ si/len/cio/sa/ me a/rras/tra/ sin/ com/pa/sión,/

ca/mi/nan/do en/ su/ som/bra,/ bus/can/do/ mi/ rin/cón./

El/ vien/to/ ca/lle/je/ro/ me/ su/su/rra,/ mi al/ma/ se a/gi/ta,/

y/ me/ pier/do en/ su/ si/len/cio,/ co/mo e/co/ sin/ voz./



En/ al/gún/ vér/ti/ce, el/ sue/ño/ me/ ven/ce,/

y en/ ca/lle/jón/ don/de/ no/ re/sue/na el/ la/men/to,/

ni hay/ re/fu/gio/ pa/ra el/ cuar/te/an/te/ frí/o,/

so/lo/ las/ ta/ri/mas/ de un/ mer/ca/do ol/vi/da/do./



La/ llu/via/ ca/e en/ el/ ros/tro/ de/ mi/ som/bra,/

y/ ca/da/ pa/so/ de/ja u/na/ go/te/ra/ dis/tan/te./

El/ mie/do/ me a/bra/za y/ me ha/ce/ su/ due/ño,/

en/ la/ quie/tud,/ co/mo un/ sus/pi/ro e/rran/te./



La/ so/le/dad/ me/ su/su/rra/ dul/ces/ men/ti/ras,/

pe/ro a/pren/do a/ ca/llar/ y a es/cu/char/ el/ vien/to./

En/ ca/da/ sus/pi/ro el/ al/ma/ se/ re/ti/ra,/

pe/ro en/ sus/ rin/co/nes/ bro/ta el/ sen/ti/mien/to./



Y aun/que/ la/ vi/da/ se ha/ga in/cier/ta y/ du/ra,/

mi al/ma/ si/gue/ fir/me,/ bus/can/do/ su/ ra/zón./

El/ a/mor/ me en/con/tra/rá en/ su/ ter/nu/ra,/

y al/ fin/ ha/lla/ré/ cal/ma en/ mi/ co/ra/zón./



© Co/ra/zón/ Bar/do/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.