Análisis de "El pintor Pereza" de Carlos Pezoa Veliz

Es/te es/ un/ ar/tis/ta/ de/ pa/le/ta a/ñe/ja/
que u/sa u/na/ ca/chim/ba/ de/ co/lor/ co/ñac/
y ha/bi/ta u/na/ bo/har/da/ de/ ven/ta/na/ vie/ja/
don/de un/ re/loj/ vie/jo/ mas/cu/lla:/ tic/ tac.../

Ten/di/do a/ la/ lar/ga/ so/bre un/ mue/ble in/vá/li/do,/
un/ bos/te/zo/ lar/ga,/ y o/tro,/ y o/tro:/ ¡tres!/
¡Dia/blo/ de/ mu/cha/cho,/ po/bre/ dia/blo es/cuá/li/do,/
pe/ro/ con/ mo/do/rras/ de/ vie/jo/ bur/gués!/

Cer/ca/ de él,/ ci/ga/rros/ fin/gen/ los/ pin/ce/les,/
so/bre/ la/ pa/le/ta/ de ex/tra/ño/ co/lor:/
sus/ úl/ti/mos/ to/ques/ fue/ron/ dos/ cla/ve/les/
pa/ra un/ cua/dro/ so/bre/ cues/tio/nes/ de a/mor./

Cer/ca un/ lá/piz/ ne/gro/ de/ fa/mi/lia/ Fa/ber/
en/ris/tra/ la/ pun/ta/ co/mo un/ al/fi/ler;/
hay/ tu/fo a/ su/do/res/ y o/lor/ a/ ca/dá/ver,/
hay/ tu/fo a/ mo/do/rras/ y o/lor/ a/ mu/jer./

Juan/ Pe/re/za/ fu/ma,/ Juan/ Pe/re/za/ fu/ma/
en/ u/na/ ca/chim/ba/ de/ co/lor/ co/ñac,/
y/ mi/ra u/nos/ cua/dros/ re/ple/tos/ de/ bru/ma/
so/bre un/ he/cho/ que hu/bo/ cer/ca/ del/ Ri/mac./

El/ pin/tor/ no/ le/e./ La/ lec/tu/ra a/go/bia,/
y an/te/o/jos/ de/ bru/ma/ po/ne en/ la/ na/riz;/
Juan/ o/dia/ los/ li/bros,/ ve ho/rri/ble a/ su/ no/via,/
y/ to/das/ las/ co/sas/ con/ más/ca/ra/ gris./

Su/ mal/ es/ el/ mis/mo/ de/ los/ va/ga/bun/dos:/
fa/ti/ga,/ neu/ro/sis,/ a/ne/mia/ mo/ral,/
sen/sa/cio/nes/ ra/ras,/ sue/ños/ e/rra/bun/dos/
que/ va/gan/ en/ bus/ca/ de un/ va/go i/de/al./

Ni/ pien/sa,/ ni/ pin/ta,/ ni el/ hu/mor/ in/ge/nia./
¡Qué ha/ de/ pin/tar,/ si ha/lla/ to/do/ sin/ co/lor!/
Tie/ne hi/po/con/drí/a,/ tie/ne/ neu/ras/te/nia,/
y ha/ce un/ ges/to/ de as/co/ si o/ye ha/blar/ de a/mor./

Mi/ra un/ cua/dro an/ti/guo/ sin/ pen/sar/ en/ na/da,/
mi/ra el/ te/cho, el/ hu/mo,/ las/ flo/res,/ el/ mar,/
u/na/ bar/ca in/gle/sa/ que ha/ tiem/po es/tá an/cla/da/
y u/nas/ a/cua/re/las/ a/ me/dio em/pe/zar./

De un/ es/cri/to/ri/llo/ so/bre/ la/ cu/bier/ta/
un/ ra/mo/ de/ ro/sas/ cho/rre/a/ pla/cer/
y u/na o/bra/ mo/der/na,/ ras/ga/da/ y a/bier/ta,/
mues/tra/ sus/ en/can/tos/ co/mo u/na/ mu/jer./

El/ pin/tor/ no/ le/e./ La/ lec/tu/ra a/go/bia:/
Juan/ Val/je/an/ es/ bru/to,/ ne/cio/ Tar/ta/rín;/
Juan/ o/dia/ los/ li/bros,/ ve ho/rri/ble a/ su/ no/via/
y/ mue/re en/ si/len/cio,/ de/ te/dio,/ de es/plín./

Su/do/res/ es/pe/sos/ em/pa/pan/ los/ o/ros/
que el/ la/cio/ ca/be/llo/ re/co/ge/ del/ sol,/
y/ se a/bren/ al/ be/so/ del/ ai/re/ los/ po/ros/
del/ ros/tro/ man/cha/do/ con/ tin/tas/ de al/co/hol./

Y/ mien/tras/ el/ me/o/llo/ pue/bla un/ chis/te/ ran/cio,/
que/ di/cho/ con/ gra/cia/ fue/ra o/ri/gi/nal,/
u/na/ flor/ de/ mo/da/ mue/re/ de/ can/san/cio/
so/bre/ la/ so/la/pa/ don/de es/tá el/ o/jal./

Hay/ plan/chas/ que es/pe/ran/ el/ ba/ño/ po/tá/si/co;/
un/ cua/dro/ de o/to/ño/ y u/na/ man/cha/ gris,/
u/na o/le/o/gra/fí/a/ de un/ po/e/ta/ clá/si/co/
con/ ges/tos/ de/ pie/dra/ y o/jue/los/ de/ miss./

Juan/ Pe/re/za/ fu/ma,/ Juan/ Pe/re/za/ fu/ma/
en/ u/na/ ca/chim/ba/ de/ co/lor/ co/ñac,/
y en/fer/mo in/cu/ra/ble/ de u/na/ lar/ga/ bru/ma,/
o/ye un/ re/loj/ vie/jo/ que/ di/ce:/ tic/ tac.../

Ni/ pien/sa/ ni/ pin/ta,/ ni el/ hu/mor/ in/ge/nia./
¡Qué ha/ de/ pin/tar/ si ha/lla/ to/do/ co/lor/ gris!/
Tie/ne hi/po/con/drí/a,/ tie/ne/ neu/ras/te/nia/
y an/te/o/jos/ de/ bru/mas/ so/bre/ la/ na/riz./

A/sí/ pa/sa el/ tiem/po./ So/lo,/ so/lo el/ cuar/to.../
So/lo/ Juan/ Pe/re/za,/ sin/ ha/blar./ ¿De/ qué?/
Flo/jo/ y a/bu/rri/do/ co/mo un/ gran/ la/gar/to,/
muer/ta/ la es/pe/ran/za,/ di/fun/ta/ la/ fe./

La/ ma/dre es/tá/ le/jos./ A/ mo/rir/ em/pie/za,/
a/llá/ don/de el/ pa/dre/ sir/ve un/ pues/to ad/ hoc;/
no/ le es/cri/be/ nun/ca/ por/que/ la/ pe/re/za/
le es/con/de/ la/ plu/ma,/ la/ tin/ta o el/ block./

Ha/ce/ ya/ diez/ a/ños/ que en/ el/ tren/ noc/tur/no/
y en/ un/ va/gón/ de úl/ti/ma/ de/jó/ la/ ciu/dad;/
i/ba un/ de/ser/ta/do/ re/clu/ta/ de/ tur/no/
y u/na/ mo/za/ fla/ca/ de/ mar/chi/ta e/dad./

Un/ grin/go/ de/ go/rra/ pen/sa/ba,/ pen/sa/ba.../
Lue/go un/ ci/ga/rri/llo.../ Y o/tro./ ¿Fu/ma us/ted?/
Lue/go un/ fras/co/ cu/yo/ lí/qui/do a/pu/ra/ba/
pa/ra/ tan/ta/ pe/na,/ pa/ra/ tan/ta/ sed./

¡Tan/ta/ pe/na,/ tan/ta!/ Su/ llan/to/ sa/lo/bre/
se/ca/ba u/na/ vie/ja/ de an/dra/jo/so a/juar;/
i/ba un/ mer/ca/chi/fle/ y un/ ra/te/ro/ po/bre/
y u/na/ lam/pa/ri/lla/ que ha/cí/a/ llo/rar./

La/ vi/da.../ Sus/ pe/nas./ ¡Cho/che/ces/ de an/ta/ño!/
Se/ su/fre,/ se/ su/fre./ ¿Por/ qué?/ ¡Por/que/ sí!/
Se/ su/fre,/ se/ su/fre.../ Y a/sí/ pa/sa un/ a/ño.../
y o/tro a/ño.../ ¡Qué/ dia/blo!/ la/ vi/da es/ a/sí.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.