Análisis de "Poema II de La ordenación del miedo." de Eduardo Moga
Ca/í/a/ co/mo/ los/ re/os,/ sem/bra/do,/ quie/to en/ las/ ho/ras,/
= 16 sílabas
con/ los/ pies/ en/lo/que/ci/dos./ Ve/í/a as/cuas/ si/len/cio/sas,/
= 16 sílabas
sa/vias/ in/cré/du/las,/ nor/tes/ que/ mo/rí/an/ en/tre/ som/bras/
= 16 sílabas
de/ cuer/po/ pi/dien/do/ lí/ne/as./ Só/lo in/tan/gi/bles/ pa/lo/mas/
= 17 sílabas
o/yen/ la/ san/gre/ que/ nun/ca/ nau/fra/ga, el/ ní/ve/o i/dio/ma/
= 16 sílabas
que/ com/ple/ta/ los/ mu/ño/nes;/ só/lo/ le/ja/nas/ ga/vio/tas/
= 16 sílabas
cons/tru/yen/ la/ luz/ sin/ nom/bre,/ la/ ma/de/ra/ do/lo/ro/sa/
= 16 sílabas
que/ de/sa/ta/ las/ pu/pi/las;/ só/lo el/ tiem/po/ le/van/ta o/las/
= 16 sílabas
sa/gra/das,/ pie/dras/ en/ flor,/ e/na/mo/ra/das/ le/o/nas:/
= 15 sílabas
se/res/ que/ nie/gan/ la a/re/na,/ cer/ti/dum/bres/ que/ de/rro/can,/
= 16 sílabas
co/mo u/na ho/gue/ra/ de/ car/ne,/ los/ más/ só/li/dos/ a/ro/mas./
= 16 sílabas
Sin/ o/tra/ fun/ción/ que el/ be/so, a/rro/yos/ y a/re/o/las/
= 14 sílabas
im/pi/den/ que el/ tiem/po/ mue/ra/ y, a/rre/pen/ti/dos,/ llo/ran/
= 15 sílabas
co/mo/ si el/ hu/mo es/tu/vie/se/ pre/ña/do/ de a/ma/po/las./
= 15 sílabas
El/ mar/ tie/ne/ rue/das;/ sur/cos,/ el/ cie/lo;/ ma/dres/ so/no/ras/
= 16 sílabas
i/rrum/pen/ en/ las/ ciu/da/des/ pa/ra/ que/ no/ que/den/ bo/cas/
= 16 sílabas
a os/cu/ras,/ pa/ra/ que el/ tri/go,/ co/mo un/ sím/bo/lo,/ no/ rom/pa/
= 16 sílabas
su in/ter/mi/ten/te/ se/pul/cro./ La/ cris/ta/li/na/ ce/bo/lla/
= 16 sílabas
po/se/e/ me/mo/ria; el/ pá/ra/mo/ se ha/ce/ blan/quí/si/ma/ lo/ma/
= 17 sílabas
cuan/do/ se/ des/nu/da el/ ai/re; in/clu/so el/ cha/cal/ y/ la or/ca,/
= 15 sílabas
que/ nun/ca han/ vis/to el/ as/fal/to,/ sa/ben/ que el/ hom/bre es/ to/do ho/jas,/
= 16 sílabas
que/ sus/ bie/nes,/ des/men/ti/dos/ por/ el/ vien/to,/ tie/nen/ for/ma/
= 16 sílabas
de/ pá/ni/co./ Ca/mi/nan/do has/ta/ la en/cen/di/da a/or/ta,/
= 15 sílabas
lo/ cre/a/do ins/pi/ra/ rí/os/ i/gua/les:/ se ha/ce in/do/lo/ra/
= 16 sílabas
la hu/lla,/ cí/a el/ ai/re, el/ a/ve es/ un/ le/ve/ la/tir./ To/da/
= 15 sílabas
la/ mar/ es/ cen/tro, y/ la/ san/gre, a/cu/chi/lla/da,/ re/mon/ta/
= 15 sílabas
los/ pel/da/ños/ de/ la/ mú/si/ca has/ta/ que u/na au/re/o/la/
= 15 sílabas
de/ po/len/ le/ da/ su/ ló/gi/ca,/ la/ lon/gi/tud/ de/ sus/ nor/mas./
= 17 sílabas
En/ su/ pro/pio/ ca/ta/clis/mo ha/llan/ su i/ni/cio/ las/ co/sas./
= 15 sílabas
Los/ eu/ca/lip/tos/ com/pren/den/ qué/ cir/cu/lar/ es/ su a/ho/ra./
= 16 sílabas
En/ las/ na/ran/jas/ hay/ fue/go,/ fue/go/ de/ ro/pas/ fu/rio/sas,/
= 16 sílabas
fue/go/ la/te/ral/ y a/bier/to./ Las/ lar/vas/ son/ u/na/ so/la/
= 16 sílabas
he/rra/mien/ta,/ que/ di/fun/de/ la/ luz/ del/ sue/ño./ Las/ ro/cas/
= 16 sílabas
se/ trans/for/man/ en/ cri/sá/li/das./ Quie/nes/ vi/ven/ ya/ no a/do/ran/
= 17 sílabas
ni/ los/ cam/pos/ ho/mi/ci/das/ ni/ las/ he/ces/ de/ la a/lon/dra./
= 16 sílabas
La ha/ri/na es/ ce/le/bra/ción,/ es/tiér/col/ vi/vo en/ la/ co/pa./
= 15 sílabas
A/trás,/ bo/cas/ in/com/ple/tas,/ bes/tias/ que a/go/ni/záis,/ hon/das/
= 16 sílabas
co/mo/ los/ dien/tes,/ en/tre ur/nas/ de/ be/llí/si/ma/ pon/zo/ña;/
= 16 sílabas
a/ca/bad/ tam/bién/ vo/so/tros,/ in/do/len/tes/ he/ma/to/mas./
= 16 sílabas
Que/ las/ pi/ras/ no/ pro/cre/en./ Que el/ pul/món/ só/lo/ re/co/ja/
= 16 sílabas
los/ so/li/ta/rios/ frac/ta/les/ de/ la/ vul/va/ po/de/ro/sa;/
= 16 sílabas
a/sí/ re/na/ce/rá el/ vien/to y/ sa/na/rá/ la/ luz/ ro/ta;/
= 15 sílabas
a/sí/ la/ san/gre o/le/rá a/ mi/ra/da y/ las/ an/tor/chas/
= 14 sílabas
re/vi/vi/rán/ len/ta/men/te,/ co/mo in/tac/tos/ a/xio/mas,/
= 15 sílabas
ba/jo el/ ca/lla/do/ me/tal/ del/ ú/te/ro y/ de/ las/ ro/sas./
= 15 sílabas
Es/tá es/cri/to en/ la hier/ba: es/ ne/ce/sa/ria/ la au/ro/ra/
= 13 sílabas
pa/ra/ que/ no/ mue/ra el/ cie/lo;/ son/ ne/ce/sa/rias/ las/ ho/ras/
= 16 sílabas
pa/ra/ que/ so/bre/vi/va/mos/ al/ hie/rro./ Los/ que e/nar/bo/lan/
= 16 sílabas
a/gua y/ fue/go en/ po/lé/mi/cas/ nup/cias,/ le/che/ te/ne/bro/sa,/
= 16 sílabas
que/ di/gan/ por/ qué/ na/cie/ron,/ por/ qué/ ja/más/ a/ban/do/nan/
= 16 sílabas
su/ san/guí/ne/o/ mis/te/rio. En/ el/ cen/tro/ de u/na/ go/ta/
= 15 sílabas
es/tá el/ cos/mos;/ en/ el/ al/ma/ de u/na/ má/qui/na,/ re/don/das/
= 16 sílabas
cor/di/lle/ras;/ en/ el/ lu/to/ más/ blan/co,/ rí/os/ que im/plo/ran/
= 16 sílabas
un/ a/bra/zo, u/na/ mi/ra/da; en/ u/na/ bre/ve/ co/ro/la,/
= 15 sílabas
me/mo/ria, y/ mon/tes,/ y/ sol,/ y/ cla/ví/cu/las/ ab/sor/tas/
= 15 sílabas
en/ su/ pro/pia os/cu/ri/dad./ Qué/ ú/ni/co el/ mun/do,/ qué her/mo/sa/
= 16 sílabas
la/ mu/jer/ que/ se/ di/vi/de,/ có/mo in/ter/cam/bian/ las/ lo/bas/
= 16 sílabas
sus/ pla/cen/tas/ vul/ne/ra/das,/ cuán/tos/ pé/ta/los,/ qué/ ro/jas,/
= 16 sílabas
qué/ pre/ci/sas/ las/ ce/sá/re/as./ El/ plás/ti/co/ se/ trans/for/ma/
= 17 sílabas
en/ un/ lú/ci/do/ de/tri/tus./ Se/ re/plie/ga/ la/ car/co/ma/
= 16 sílabas
has/ta/ sus/ ni/dos/ a/é/re/os./ U/na/ len/gua/ lu/mi/no/sa/
= 17 sílabas
en/se/ña/ có/mo ig/no/rar/ las/ que/ma/du/ras/ que a/so/man/
= 15 sílabas
en/tre/ tan/ta/ des/nu/dez,/ en/tre/ tan/ ar/dua/ ca/o/ba./
= 15 sílabas
To/do ha en/con/tra/do/ su/ ros/tro./ La/ cre/a/ción/ es/ u/na o/da:/
= 16 sílabas
ce/ni/za en/ cu/yas/ es/qui/nas/ sel/vas/ de/ pá/ja/ros/ bro/tan./
= 16 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.