Análisis de "LOS CAMELLOS" de Guillermo Valencia

Lo/ tris/te es/ a/sí.../

Pe/ter/ Al/ten/berg/

Dos/ lán/gui/dos/ ca/me/llos,/ de e/lás/ti/cas/ cer/vi/ces,/
de/ ver/des/ o/jos/ cla/ros/ y/ piel/ se/do/sa y/ ru/bia,/
los/ cue/llos/ re/co/gi/dos,/ hin/cha/das/ las/ na/ri/ces,/
a/ gran/des/ pa/sos/ mi/den/ un/ a/re/nal/ de/ Nu/bia./

Al/za/ron/ la/ ca/be/za/ pa/ra o/rien/tar/se, y/ lue/go/
el/ so/ño/lien/to a/van/ce/ de/ sus/ ve/llo/sas/ pier/nas/
-ba/jo el/ ro/ji/zo/ dom/bo/ de a/quel/ cé/nit/ de/ fue/go-/
pa/ra/ron/ si/len/cio/sos,/ al/ pie/ de/ las/ cis/ter/nas.../

Un/ lus/tro a/pe/nas/ car/gan/ ba/jo el/ a/zul/ mag/ní/fi/co,/
y/ ya/ sus/ o/jos/ que/ma/ la/ fie/bre/ del/ tor/men/to;/
tal/ vez/ le/ye/ron,/ sa/bios,/ bo/rro/so/ je/ro/glí/fi/co/
per/di/do en/tre/ las/ rui/nas/ de in/faus/to/ mo/nu/men/to./

Va/gan/do/ ta/ci/tur/nos/ por/ la/ dor/mi/da al/fom/bra,/
cuan/do/ cie/rra/ los/ o/jos/ el/ mo/ri/bun/do/ dí/a,/
ba/jo/ la/ vir/gen/ ne/gra/ que/ los/ lle/vó en/ la/ som/bra,/
co/pia/ron/ el/ des/fi/le/ de/ la/ Me/lan/co/lí/a.../

Son/ hi/jos/ del/ de/sier/to:/ pres/tó/les/ la/ pal/me/ra/
un/ lar/go/ cue/llo/ mó/vil/ que/ sus/ vai/ve/nes/ fin/ge,/
y en/ sus/ mar/chi/tos/ ros/tros/ que es/cul/pe/ la/ Qui/me/ra/
¡so/pló/ can/san/cio e/ter/no/ la/ bo/ca/ de/ la Es/fin/ge!/

Di/je/ron/ las/ Pi/rá/mi/des/ que el/ vie/jo/ sol/ res/cal/da:/
«A/ma/mos/ la/ fa/ti/ga/ con/ in/quie/tud/ se/cre/ta».../
y/ vie/ron/ des/de en/ton/ces/ co/rrer/ so/bre/ su es/pal/da,/
ta/lla/da en/ car/ne/ vi/va,/ su/ trian/gu/lar/ si/lue/ta./

Los/ á/to/mos/ de o/ro/ que el/ tor/be/lli/no es/par/ce/
qui/sie/ron/ en/ sus/ gi/ros/ ser/ grá/cil/ ves/ti/du/ra,/
y u/ni/dos/ en/ co/lla/res/ por/ in/vi/si/ble en/gar/ce/
vis/tie/ron/ del/ gi/bo/so/ la es/cuá/li/da/ fi/gu/ra.../

To/do el/ fas/ti/dio,/ to/da/ la/ fie/bre,/ to/da el/ ham/bre,/
la/ sed/ sin/ a/gua, el/ yer/mo/ sin/ hem/bras,/ los/ des/po/jos/
de/ ca/ra/va/nas.../ hue/sos/ en/ blan/que/ci/no en/jam/bre.../
to/do en/ el/ cer/co/ bu/lle/ de/ sus/ do/lien/tes/ o/jos./

Ni/ las/ su/ti/les/ mi/rras,/ ni/ las/ le/o/na/das/ pie/les,/
ni/ las/ vo/lu/bles/ pal/mas/ que/ rie/gan/ som/bra a/mi/ga,/
ni el/ rui/do/ so/no/ro/so/ de/ cla/ros/ cas/ca/be/les/
a/le/gran/ las/ mi/ra/das/ del/ rey/ de/ la/ fa/ti/ga./

¡Be/bed/ do/lor/ en/ e/llas,/ flau/tis/tas/ de/ Bi/zan/cio,/
que a/máis/ pu/lir/ el/ dác/ti/lo al/ son/ de/ las/ ca/de/nas;/
só/lo e/sos/ o/jos/ pue/den/ de/ci/ros/ el/ can/san/cio/
de un/ mun/do/ que a/go/nia/ sin/ san/gre en/tre/ las/ ve/nas!/

¡Oh, ar/tis/tas!/ ¡Oh,/ ca/me/llos/ de/ la/ lla/nu/ra/ vas/ta/
que/ vais/ lle/van/do a/ cues/tas/ el/ sa/cro/ mo/no/li/to!/
¡Tris/tes/ de es/fin/ge!/ ¡No/vios/ de/ la/ pal/me/ra/ cas/ta!/
¡Só/lo/ cal/máis/ vo/so/tros/ la/ sed/ de/ lo in/fi/ni/to!/

¿Qué/ pue/den/ los/ ce/ñu/dos?/ ¿Qué/ lo/gran/ las/ me/le/nas/
de/ las/ zar/pa/das/ tri/bus/ cuan/do/ la/ sed/ o/pri/me?/
Só/lo el/ po/e/ta es/ la/go/ so/bre es/te/ mar/ de a/re/nas,/
só/lo/ su ar/te/ria/ ro/ta/ la Hu/ma/ni/dad/ re/di/me./

Se/ pier/de/ ya a/ lo/ le/jos/ la e/rran/te/ ca/ra/va/na/
de/ján/do/me/ -ca/me/llo/ que/ ca/bal/gó el/ Ex/ci/dio-.../
¡Có/mo/ bus/car/ sus/ hue/llas/ al/ sol/ de/ la/ ma/ña/na,/
en/tre/ las/ on/das/ gri/ses/ del/ ló/bre/go/ fas/ti/dio!/

¡No!/ Bus/ca/ré/ dos/ o/jos/ que he/ vis/to,/ fuen/te/ pu/ra/
hoy/ a/ mi/ la/bio ex/haus/ta,/ y a/guar/da/ré/ pa/cien/te/
has/ta/ que/ suel/ta en/ hi/los/ de/ mís/ti/ca/ dul/zu/ra/
re/fres/que/ las/ en/tra/ñas/ del/ lí/ri/co/ do/lien/te./

Y/ si a/ mi/ la/do/ cru/za/ la/ sor/da/ mu/che/dum/bre/
mien/tras/ el/ va/go/ fon/do/ de e/sas/ pu/pi/las/ mi/ro,/
di/rá/ que/ vio un/ ca/me/llo/ con/ on/da/ pe/sa/dum/bre/
mi/ran/do,/ si/len/cio/so,/ dos/ fuen/tes/ de/ za/fi/ro./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.