Análisis de "La refalosa" de Hilario Ascasubi

Mi/ra/ gau/cho/ sal/va/jón/
que/ no/ pier/do/ la es/pe/ran/za/
y/ no es/ chan/za/
de ha/cer/te/ pro/bar/ que/ co/sa/
es/ «Tin/ Tin/ y/ Re/fa/lo/sa»/
a/ho/ra/ te/ di/ré/ co/mo es:/
es/cu/chá y/ no/ te a/sus/tés/
que/ pa/ra us/te/des/ es/ can/to/
más/ tris/te/ que/ vier/nes/ san/to/
U/ni/ta/rio/ que a/ga/rra/mos/ /
lo es/ti/ra/mos/ o/ pa/ra/di/to/ no/más/
lo a/ga/rran/ los/ com/pa/ñe/ros/
por/ su/pues/to,/ ma/zor/que/ros/
y/ li/ga/o/ con/ ma/nia/dor/ do/bla/do/
ya/ que/da/ co/co/ con/ co/do/
y/ des/nu/di/to an/te/ to/do/
¡Sal/va/jón!/
A/quí em/pie/za/ su a/flic/ción/
lue/go/ des/pués/ a/ los/ pie/ses/
un/ so/be/o en/ tres/ do/ble/ces/
se/ le a/tra/ca/
y/ que/da/ co/mo u/na es/ta/ca/
lin/da/men/te a/si/gu/ra/o,/
y/ pa/ra/o/ lo/ te/ne/mos/
cla/mo/rian/do y/ co/mo/ me/dio/ chan/ce/an/do/
lo/ pin/cha/mos/ y/ lo/ que/ gri/ta/
can/ta/mos/ «la/ re/fa/lo/sa y/ tin/ tin,»/
sin/ vio/lín./

Pe/ro/ se/gui/mos/ al/ son/
de/ la/ vai/na/ del/ la/tón/
que a/sen/ta/mos/ el/ cu/chi/llo y/ le/
tan/tia/mos/ con/ las/ u/ñas/ el/
co/go/te./
¡Brin/ca el/ sal/va/je/ vi/lo/te/
que/ da/ ri/sa!/
...............
Fi/nal/men/te:/
cuan/do/ cre/e/mos/ con/ve/nien/te,/
des/pués/ que/ nos/ di/ver/ti/mos/
gran/de/men/te,/ de/ci/mos/ que al/ sal/va/je/
el/ re/sue/llo/ se/ le a/ta/je;/
y a/ de/re/cha/ /
lo a/ga/rra u/no/ de/ las/ me/chas/
mien/tras/ o/tro/ lo/ su/je/ta/
co/mo a/ potr/ de/ las/ pa/tas/
que/ si/ se/ mue/ve es/ a/ ga/tas/
En/tre/tan/to/ nos/ cla/ma/ por/ cuan/to/ san/to/
tie/ne el/ cie/lo;/
pe/ro a/hí/ no/más/ por/ con/sue/lo/
a/ su/ que/ja/
a/ba/ji/to/ de/ la o/re/ja/
con/ un/ pu/ñal/ bien/ tem/pla/o/
y a/fi/la/o/
que/ se/ lla/ma/ qui/ta/ pe/nas/
le a/tra/ve/sa/mos/ las/ ve/nas/
del/ pes/cue/zo/
¿Y/ que/ se/ le ha/ce/ con/ e/so?/
lar/ga/ san/gre/ que es/ un/ gus/to,/
y/ del/ sus/to/
en/tra/ re/vol/ver/ los/ o/jos/
...............
¡Que/ ja/ra/na!/
Nos/ re/í/mos/ de/ bue/na/ ga/na/
y/ muy/ mu/cho/
al/ ver/ que has/ta/ les/ da/ chu/cho;/
y en/ton/ces/ lo/ de/sa/ta/mos/
y/ sol/ta/mos;/
y/ lo/ sa/be/mos/
pa/rar/ pa/ra/ ver/lo/
re/fa/lar/ ¡en/ la/ san/gre!/
has/ta/ que/ le/ da/ ca/lam/bre/
y/ se/ cai a/ pa/ta/le/ar,/
y a/ tem/blar/
muy/ fie/ro, has/ta/ que/ se es/ti/ra/
el/ sal/va/je; y/ lo/ que es/pi/ra/
le/ sa/ca/mos/ u/na/ lon/ja/ que a/pre/cia/mos/
el/ so/bar/la y/ de/ ma/ne/a/
gas/tar/la/ De a/hí/ se/ le/ cor/tan/ las/ o/re/jas,/
bar/ba,/ pa/ti/llas/ y/ ce/jas;/
y/ pe/la/o/ lo/ de/ja/mos/
a/rum/ba/o,/
pa/ra/ que en/gor/de al/gún/ chan/co,/
o/ ca/ran/cho./
...............
Con/ que/ ya/ ves,/ Sal/va/jón/
Na/di/ta/ te ha/ de/ pa/sar/
Des/pués/ de ha/cer/te/ gri/tar/
¡Vi/va/ la/ Fe/de/ra/ción!/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.