Análisis de "LA VENTANA" de José Asunción Silva

Oh/ temp/s/ é/va//uis!/ O/ /len/deur/ é/clip/sé/es,/
Oh/ so/leils/ des/cen/dus/ de/rrié/re/ /ho/ri/zon!/
VIC/TOR/ HU/GO/


Al/ fren/te/ de un/ bal/cón,/ blan/co y/ do/ra/do,/
o/bra/ de/ nues/tro/ si/glo/ diez/ y/ nue/ve/
hay/ en/ la es/tre/cha/ ca/lle u/na/ muy/ vie/ja/
ven/ta/na/ co/lo/nial./ Ben/di/ta/ ra/ma/
a/dor/na/ la/ gran/ re/ja,/
de/ ba/rro/tes/ de hie/rro/ co/lo/sa/les,/
que/ tie/ne en/ lo/ más/ al/to un/ mo/no/gra/ma/
he/cho/ de in/com/pren/si/bles/ i/ni/cia/les./

A/ la/ lum/bre/ pos/tre/ra/
del/ sol/ en/ oc/ci/den/te,/ ¿quién/ no es/pe/ra,/
mi/rar/ a/llí,/ som/brí/a,/
me/dio/ per/di/da en/ la/ ri/za/da/ go/la,/
la/ ca/be/za/ se/ve/ra/
de al/gún/ oi/dor,/ o/ los/ os/cu/ros/ o/jos/
de u/na/ da/ma es/pa/ño/la/
de/ na/ca/ra/da/ tez/ y/ la/bios/ ro/jos,/
que al/ ve/nir/ de/ la her/mo/sa An/da/lu/cí/a/
a/ la/ co/lo/nia/ nue/va/
el/ ger/men/ de/ le/tal/ me/lan/co/lí/a/
por/ el/ re/cuer/do/ de/ la/ pa/tria/ lle/va?/
¡Pe/ro/ no,/ ni/ las/ som/bras/ le han/ que/da/do/
de/ los/ que/ vio/ per/der/se en/ el/ pa/sa/do;/
lo/ca/ tur/ba in/fan/til/ la in/va/de a/ho/ra,/
u/no/ rí/e, o/tro/ llo/ra;/
a/ la/ pal/ma/ ben/di/ta/
la/ ni/ña a/rran/ca/ re/te/ji/da/ ra/ma,/
y/ mien/tras/ u/no al/ com/pa/ñe/ro/ lla/ma/
con/ in/can/sa/ble a/fán/ el/ o/tro/ gri/ta./
No/ guar/da/ su/ me/mo/ria/
de/ la/ ven/ta/na/ la/ ve/tus/ta his/to/ria/
y/ só/lo en/ e/lla/ fi/ja/
la a/ten/ción/ el/ po/e/ta,/
pa/ra/ quien/ tie/nen/ u/na/ voz/ se/cre/ta/
los/ lí/que/nes/ gri/so/sos/
que al/ na/cer/ en/ la es/ta/tua a/la/bas/tri/na,/
del/ be/so/ de/ los/ si/glos/ son/ se/ña/les,/
y a/ quien/ na/rran/ po/e/mas/ mis/te/rio/sos/
las/ som/bras/ de/ las/ vie/jas/ ca/te/dra/les!/

Hoy/ ha/ce/ más/ de un/ si/glo, ha/ mu/chos/ a/ños,/
e/lla es/cu/chó/ la/ cán/ti/ga es/pa/ño/la/
que/ tris/tes/ de/sen/ga/ños,/
o/ des/ven/tu/ras/ a/mo/ro/sas/ na/rra/
de/ la al/ta/ no/che en/ la/ quie/tud/ se/re/na,/
a/com/pa/ña/da en/ la/ gen/til/ gui/ta/rra,/
por/ no/ble/ ca/ba/lle/ro/
a/ quien/ tor/na/ra/ con/ la es/tro/fa/ gra/ta/
el/ re/cuer/do/ de a/le/gre/ se/re/na/ta/
da/da en/ la a/ris/to/crá/ti/ca/ Se/vi/lla,/
ca/be el/ Gua/dal/qui/vir,/ do en/ cla/ras/ no/ches/
la/ ca/la/da/ Gi/ral/da/ se/ re/tra/ta/
y/ la/ luz/ de/ la/ lu/na/ lim/pia/ bri/lla./

La/ bri/sa,/ dul/ce y/ le/ve,/
co/mo/ las/ va/gas/ for/mas/ del/ de/se/o,/
lle/vó al/ pa/sar/ por/ los/ ba/rro/tes/ du/ros,/
a/ro/ma/ de a/za/ha/res/ y/ de/ li/rios,/
en/ las/ ri/sue/ñas/ fies/tas/ de hi/me/ne/o,/
ju/ra/men/tos/ de a/mor,/ san/tos/ y/ pu/ros,/
de/ mor//rios/ ci/rios/
el/ tris/te o/lor,/ las/ plá/ci/das/ his/to/rias,/
con/que/ la/ no/ble a/bue/la/
al/ ru/bio/ nie/to a/dor/me/ció en/ la/ cu/na/
y/ la o/ra/ción/ que ha/cia/ los/ cie/los/ vue/la/
sua/ve/ co/mo/ los/ ra/yos/ de/ la/ lu/na./

I/nú/til,/ a/llí, a/ so/las,/
e/lla/ mi/ró/ pa/sar/ ge/ne/ra/cio/nes,/
co/mo/ pa/san,/ con/ rau/do/ mo/vi/mien/to,/
so/bre/ la/ pla/ya/ las/ ma/ri/nas/ o/las/
en/ la/ som/bra/ los/ co/ros/ de/ vi/sio/nes/
y/ las/ a/ris/tas/ le/ves/ en/ el/ vien/to;/
y o/ra/ mi/ra/ la/ tur/ba/ de/ los/ ni/ños/
de/ ri/sue/ñas/ me/ji/llas/ son/ro/sa/das,/
que al/ a/so/mar/ tras/ de/ la/ fuer/te/ re/ja/
son/rien/te/ se/me/ja/
un/ ra/mo/ de/ ca/me/lias/ en/car/na/das!/

¡Ay!/ to/do/ pa/sa/rá,/ -ni/ñez/ ri/sue/ña,/
ju/ven/tud/ son//nte,/
e/dad/ vi/ril/ que en/ el/ fu/tu/ro/ sue/ña,/
ve/jez/ lle/na/ de a/fán.../
...Tal/ vez/ ma/ña/na,/
cuan/do/ de a/que/llos/ ni/ños/ que/den/ só/lo/
las/ ig/no/tas/ y/ vie/jas/ se/pul/tu/ras/
a/ún/ ten/ga el/ mis/mo/ si/tio/ la/ ven/ta/na./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.