Análisis de "El niño bueno" de Julio Cortázar
No/ sa/bré/ de/sa/tar/me/ los/ za/pa/tos/ y/ de/jar/ que/ la/ ciu/dad/
= 19 sílabas (18 + 1)
(me/ muer/da/ los/ pies,/
= 6 sílabas (5 + 1)
no/ me em/bo/rra/cha/ré/ ba/jo/ los/ puen/tes,/ no/ co/me/te/ré/ fal/tas/
= 18 sílabas
( de es/ti/lo./
= 3 sílabas
A/cep/to es/te/ des/ti/no/ de/ ca/mi/sas/ plan/cha/das,/
= 14 sílabas
lle/go a/ tiem/po a/ los/ ci/nes,/ ce/do/ mi a/sin/to a/ las/ se/ño/ras./
= 16 sílabas
El/ lar/go/ de/sa/rre/glo/ de/ los/ sen/ti/dos/ me/ va/ mal,/ op/to/
= 17 sílabas
por/ el/ den/tí/fri/co y/ las/ to/a/llas./ Me/ va/cu/no./
= 14 sílabas
Mi/ra/ qué/ po/bre a/man/te, in/ca/paz/ de/ me/ter/se en/ u/na/ fuen/te/
= 17 sílabas
pa/ra/ tra/er/te un/ pes/ca/di/to/ ro/jo/
= 11 sílabas
ba/jo/ la/ ra/bia/ de/ gen/dar/mes/ y/ ni/ñe/ras./
= 13 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
