Análisis de "Las moscas" de Poemas infantiles

Vo/so/tras,/ las/ fa/mi/lia/res,/ /
i/ne/vi/ta/bles/ go/lo/sas,/ /
vo/so/tras,/ mos/cas/ vul/ga/res,/ /
me e/vo/cáis/ to/das/ las/ co/sas./ /
¡Oh,/ vie/jas/ mos/cas/ vo/ra/ces/ /
co/mo a/be/jas/ en/ a/bril,/ /
vie/jas/ mos/cas/ per/ti/na/ces/ /
so/bre/ mi/ cal/va in/fan/til!/ /
¡Mos/cas/ del/ pri/mer/ has/tí/o/ /
en/ el/ sa/lón/ fa/mi/liar,/ /
las/ cla/ras/ tar/des/ de es/tí/o/ /
en/ que/ yo em/pe/cé a/ so/ñar!/ /
Y en/ la a/bo/rre/ci/da es/cue/la,/ /
rau/das/ mos/cas/ di/ver/ti/das,/ /
per/se/gui/das/ /
por/ a/mor/ de/ lo/ que/ vue/la,/ /
-que/ to/do es/ vo/lar,-/ so/no/ras/ /
re/bo/tan/do en/ los/ cris/ta/les/ /
en/ los/ dí/as/ o/to/ña/les.../ /
Mos/cas/ de/ to/das/ las/ ho/ras,/ /
de in/fan/cia/ y a/do/les/cen/cia,/ /
de/ mi/ ju/ven/tud/ do/ra/da;/ /
de es/ta/ se/gun/da i/no/cen/cia,/ /
que/ da en/ no/ cre/er/ en/ na/da,/ /
de/ siem/pre.../ Mos/cas/ vul/ga/res,/ /
que/ de/ pu/ro/ fa/mi/lia/res/ /
no/ ten/dréis/ dig/no/ can/tor:/ /
yo/ sé/ que os/ ha/béis/ po/sa/do/ /
so/bre el/ ju/gue/te en/can/ta/do,/ /
so/bre el/ li/bro/te/ ce/rra/do,/ /
so/bre/ la/ car/ta/ de a/mor,/ /
so/bre/ los/ pár/pa/dos/ yer/tos/ /
de/ los/ muer/tos./ /
I/ne/vi/ta/bles/ go/lo/sas,/ /
que/ ni/ la/bráis/ co/mo a/be/jas,/ /
ni/ bri/lláis/ cual/ ma/ri/po/sas;/ /
pe/que/ñi/tas,/ re/vol/to/sas,/ /
vo/so/tras,/ a/mi/gas/ vie/jas,/ /
me e/vo/cáis/ to/das/ las/ co/sas./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.