Análisis de "¿Qué les queda a los jóvenes?" de Mario Benedetti

¿Qué/ les/ que/da/ por/ pro/bar/ a/ los/ jó/ve/nes/
en/ es/te/ mun/do/ de/ pa/cien/cia/ y as/co?/
¿só/lo/ gra/fit/ti?/ ¿rock?/ ¿es/cep/ti/cis/mo?/
tam/bién/ les/ que/da/ no/ de/cir/ a/mén/
no/ de/jar/ que/ les/ ma/ten/ el/ a/mor/
re/cu/pe/rar/ el/ ha/bla y/ la u/to/pí/a/
ser/ jó/ve/nes/ sin/ pri/sa y/ con/ me/mo/ria/
si/tuar/se en/ u/na his/to/ria/ que es/ la/ su/ya/
no/ con/ver/tir/se en/ vie/jos/ pre/ma/tu/ros/

¿qué/ les/ que/da/ por/ pro/bar/ a/ los/ jó/ve/nes/
en/ es/te/ mun/do/ de/ ru/ti/na y/ rui/na?/
¿co/ca/í/na?/ ¿cer/ve/za?/ ¿ba/rras/ bra/vas?/
les/ que/da/ res/pi/rar/ // a/brir/ los/ o/jos/
des/cu/brir/ las/ ra/í/ces/ del/ ho/rror/
in/ven/tar/ paz/ a/sí/ se/a a/ pon/cha/zos/
en/ten/der/se/ con/ la/ na/tu/ra/le/za/
y/ con/ la/ llu/via y/ los/ re/lám/pa/gos/
y/ con/ el/ sen/ti/mien/to y/ con/ la/ muer/te/
e/sa/ lo/ca/ de a/tar/ y/ de/sa/tar/

¿qué/ les/ que/da/ por/ pro/bar/ a/ los/ jó/ve/nes/
en/ es/te/ mun/do/ de/ con/su/mo/ y hu/mo?/
¿vér/ti/go? ¿a/sal/tos?/ ¿dis/co/te/cas?/
tam/bién/ les/ que/da/ dis/cu/tir/ con/ dios/
tan/to/ si e/xis/te/ co/mo/ si/ no e/xis/te/
ten/der/ ma/nos/ que a/yu/dan/ // a/brir/ puer/tas/
en/tre el/ co/ra/zón/ pro/pio/ y el/ a/je/no/ //
so/bre/ to/do/ les/ que/da ha/cer/ fu/tu/ro/
a/ pe/sar/ de/ los/ rui/nes/ de/ pa/sa/do/
y/ los/ sa/bios/ gra/nu/jas/ del/ pre/sen/te./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.