Análisis de "Mirringa Mirronga" de Rafael Pombo

Mi/rrin/ga/ Mi/rron/ga,/ la/ ga/ta/ can/don/ga/
va a/ dar/ un/ con/vi/te/ ju/gan/do es/con/di/te,/
y/ quie/re/ que/ to/dos/ los/ ga/tos/ y/ ga/tas/
no al/muer/cen/ ra/to/nes/ ni/ ce/nen/ con/ ra/tas./
"A/ ver/ mis/ an/te/o/jos,/ y/ plu/ma y/ tin/te/ro,/
y/ va/mos/ po/nien/do/ las/ car/tas/ pri/me/ro./
Que/ ven/gan/ las/ Fu/ñas/ y/ las/ Fan/fa/rri/ñas,/
y/ Ño/ño y/ Ma/rro/ño y/ Tom/po y/ sus/ ni/ñas./
"A/ho/ra/ ve/a/mos/ qué/ tal/ la a/la/ce/na./
Hay/ po/llo y/ pes/ca/do,/ ¡la/ co/sa es/tá/ bue/na!/
Y hay/ tor/tas/ y/ po/llos/ y/ car/nes/ sin/ gra/sa./
¡Qué a/ma/ble/ se/ño/ra/ la/ due/ña/ de/ ca/sa!/
"Ve/nid/ mis/ mi/chi/tos/ Mi/rrín/ y/ Mi/rrón./
Id/ vo/lan/do al/ cuar/to/ de/ ma/má/ Fo/gón/
por/ o/cho es/cu/di/llas/ y/ cua/tro/ ban/de/jas/
que/ no es/tén/ ra/ja/das,/ ni/ ro/tas/ ni/ vie/jas./
"Ve/nid/ mis/ mi/chi/tos/ Mi/rrón/ y/ Mi/rrín,/
tra/ed/ la/ ca/nas/ta/ y el/ din/di/rin/dín,/
¡y/ za/pe, al/ mer/ca/do!/ que/ fal/tan/ le/chu/gas/
y/ na/bos/ y/ co/les/ y a/rroz/ y/ tor/tu/ga./
"De/cid/ a/ mi a/mi/ta/ que/ ten/go/ vi/si/ta,/
que/ no/ ven/ga a/ ver/me,/ no/ se/a/ que/ se en/fer/me/
que/ ma/ña/na/ mis/mo/ de/vuel/vo/ sus/ pla/tos,/
que a/gra/dez/co/ mu/cho/ y es/tán/ muy/ ba/ra/tos./
"¡Cui/da/do,/ pa/ti/tas,/ si el/ sue/lo/ me em/ba/rran/
¡Que/ qui/ten/ el/ pol/vo,/ que/ frie/guen,/ que/ ba/rran/
¡Las/ flo/res,/ la/ me/sa,/ la/ so/pa...!/ ¡Ti/lín!/
Ya/ lle/ga/ la/ gen/te./ ¡Je/sús,/ qué/ tra/jín."!/
Lle/ga/ron/ en/ co/che/ ya en/tra/da/ la/ no/che/
se/ño/res/ y/ da/mas,/ con/ mu/chas/ za/le/mas,/
en/ gran/de u/ni/for/me,/ de/ co/la y/ de/ guan/te,/
con/ cue/llos/ muy/ tie/sos/ y/ frac/ e/le/gan/te./
Al/ ce/rrar/ la/ puer/ta/ Mi/rri/ña/ la/ tuer/ta/
en/ u/na/ ca/brio/la/ se/ mor/dió/ la/ co/la,/
mas/ o/lió el/ to/ci/no y/ di/jo/ "¡Mia/a/o!/
¡Es/te es/ un/ ban/que/te/ de/ pi/pi/ri/pa/o"!/
Con/ muy/ bue/nos/ mo/dos/ sen/tá/ron/se/ to/dos,/
to/ma/ron/ la/ so/pa/ y al/za/ron/ la/ co/pa;/
el/ pes/ca/do/ fri/to es/ta/ba ex/qui/si/to/
y el/ pa/vo/ sin/ hue/so e/ra un/ em/be/le/so./
De/ to/do/ les/ brin/da/ Mi/rrin/ga/ Mi/rron/ga:/
– "¿Le/ sir/vo/ pe/chu/ga"?/ –/ "Co/mo us/ted/ dis/pon/ga,/
y/ yo a us/ted/ pes/ca/do,/ que es/tá/ de/li/ca/do."/
– "Pues/ tan/to/ le/ pe/ta,/ no/ gas/te e/ti/que/ta:/
"Re/pi/ta/ sin/ mie/do."/ Y él/ di/ce:/ –/ "Con/ce/do."/
Mas/ ¡ay!/ que u/na es/pi/na/ se/ le a/tas/ca in/di/na,/
y/ Ño/ña/ la her/mo/sa/ que es/ ha/bi/li/do/sa/
me/tién/do/le el/ fue/lle/ le/ di/ce:/ "¡Re/sue/lle"!/
Mi/rri/ña a/ Cu/ca/ le/ gol/pe/ó en/ la/ nu/ca/
y/ pa/só al/ ins/tan/te/ la es/pi/na/ del/ dian/tre,/
sir/vie/ron/ los/ pos/tres/ y/ lue/go el/ ca/fé,/
y em/pe/zó/ la/ dan/za/ bai/lan/do un/ mi/nué./
Hu/bo/ vals,/ lan/ce/ros/ y/ pol/ka y/ ma/zur/ca,/
y/ Tom/po/ que es/ta/ba/ con/ má/xi/ma/ tur/ca,/
en/re/da en/ las/ u/ñas/ el/ tra/je/ de/ Ño/ña/
y am/bos/ van/ al/ sue/lo/ y e/lla/ se/ des/mo/ña./
Mau/lla/ron/ de/ ri/sa/ to/dos/ los/ dan/zan/tes/
y/ si/guió el/ ja/le/o/ más/ a/le/gre/ que an/tes,/
y/ gri/tó/ Mi/rrin/ga:/ "¡Ya/ ce/rré/ la/ puer/ta!/
¡Mien/tras/ no a/ma/nez/ca,/ nin/gu/no/ de/ser/ta"!/
Pe/ro/ ¡qué/ des/gra/cia! en/tró/ do/ña En/gra/cia/
y ar/mó un/ ga/tu/pe/rio un/ po/qui/to/ se/rio/
dán/do/les/ cho/ri/zo/ de/ tí/o/ Pe/ga/di/zo/
pa/ra/ que ha/gan/ ce/nas/ con/ tor/tas/ a/je/nas./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.