Análisis de "Retrato" de Antonio Machado
Mi in/fan/cia/ son/ re/cuer/dos/ de un/ pa/tio/ de/ Se/vi/lla,/ /
= 15 sílabas
y un/ huer/to/ cla/ro/ don/de/ ma/du/ra el/ li/mo/ne/ro;/ /
= 15 sílabas
mi/ ju/ven/tud,/ vein/te a/ños/ en/ tie/rras/ de/ Cas/ti/lla;/ /
= 15 sílabas
mi his/to/ria, al/gu/nos/ ca/sos/ que/ re/cor/dar/ no/ quie/ro./ /
= 15 sílabas
Ni un/ se/duc/tor/ Ma/ña/ra,/ ni un/ Bra/do/mín/ he/ si/do/ /
= 15 sílabas
?ya/ co/no/céis/ mi/ tor/pe a/li/ño in/du/men/ta/rio,?/ /
= 14 sílabas
más/ re/ci/bí/ la/ fle/cha/ que/ me a/sig/nó/ Cu/pi/do,/ /
= 15 sílabas
y a/mé/ cuan/to e/llas/ pue/dan/ te/ner/ de hos/pi/ta/la/rio./ /
= 15 sílabas
Hay/ en/ mis/ ve/nas/ go/tas/ de/ san/gre/ ja/co/bi/na,/ /
= 15 sílabas
pe/ro/ mi/ ver/so/ bro/ta/ de/ ma/nan/tial/ se/re/no;/ /
= 15 sílabas
y,/ más/ que un/ hom/bre al/ u/so/ que/ sa/be/ su/ doc/tri/na,/ /
= 15 sílabas
soy,/ en/ el/ buen/ sen/ti/do/ de/ la/ pa/la/bra,/ bue/no./ /
= 15 sílabas
A/do/ro/ la her/mo/su/ra,/ y en/ la/ mo/der/na es/té/ti/ca/ /
= 15 sílabas (16 - 1)
cor/té/ las/ vie/jas/ ro/sas/ del/ huer/to/ de/ Ron/sard;/ /
= 15 sílabas (14 + 1)
mas/ no a/mo/ los/ a/fei/tes/ de/ la ac/tual/ cos/mé/ti/ca,/ /
= 14 sílabas (15 - 1)
ni/ soy/ un/ a/ve/ de e/sas/ del/ nue/vo/ //tri/nar./ /
= 16 sílabas (15 + 1)
Des/de/ño/ las/ ro/man/zas/ de/ los/ te/no/res/ hue/cos/ /
= 15 sílabas
y el/ co/ro/ de/ los/ gri/llos/ que/ can/tan/ a/ la/ lu/na./ /
= 15 sílabas
A/ dis/tin/guir/ me/ pa/ro/ las/ vo/ces/ de/ los/ e/cos,/ /
= 15 sílabas
y es/cu/cho/ so/la/men/te, en/tre/ las/ vo/ces,/ u/na./ /
= 14 sílabas
¿Soy/ clá/si/co o/ ro/mán/ti/co?/ No/ sé./ De/jar/ qui/sie/ra/ /
= 16 sílabas
mi/ ver/so,/ co/mo/ de/ja el/ ca/pi/tán/ su es/pa/da:/ /
= 14 sílabas
fa/mo/sa/ por/ la/ ma/no/ vi/ril/ que/ la/ blan/die/ra,/ /
= 15 sílabas
no/ por/ el/ doc/to o/fi/cio/ del/ for/ja/dor/ pre/cia/da./ /
= 15 sílabas
Con/ver/so/ con/ el/ hom/bre/ que/ siem/pre/ va/ con/mi/go/ /
= 15 sílabas
?quien/ ha/bla/ so/lo es/pe/ra ha/blar/ a/ Dios/ un/ dí/a;?/ /
= 14 sílabas
mi/ so/li/lo/quio es/ plá/ti/ca/ con/ e/se/ buen/ a/mi/go/ /
= 16 sílabas
que/ me en/se/ñó el/ se/cre/to/ de/ la/ fi/lan/tro/pí/a./ /
= 15 sílabas
Y al/ ca/bo,/ na/da os/ de/bo;/ de/béis/me/ cuan/to he es/cri/to./ /
= 15 sílabas
A/ mi/ tra/ba/jo a/cu/do,/ con/ mi/ di/ne/ro/ pa/go/ /
= 15 sílabas
el/ tra/je/ que/ me/ cu/bre y/ la/ man/sión/ que ha/bi/to,/ /
= 14 sílabas
el/ pan/ que/ me a/li/men/ta/ y el/ le/cho en/ don/de/ ya/go./ /
= 15 sílabas
Y/ cuan/do/ lle/gue el/ dí/a/ del/ úl/ti/mo/ /a/je,/ /
= 15 sílabas
y es/té al/ par/tir/ la/ na/ve/ que/ nun/ca ha/ de/ tor/nar,/ /
= 15 sílabas (14 + 1)
me en/con/tra/réis/ a/ bor/do/ li/ge/ro/ de e/qui/pa/je,/ /
= 15 sílabas
ca/si/ des/nu/do,/ co/mo/ los/ hi/jos/ de/ la/ mar./
= 14 sílabas (13 + 1)
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.