Análisis de "Tu infancia en Menton" de Federico García Lorca

Sí,/ tu/ ni/ñez/ ya/ fá/bu/la/ de/ fuen/tes./ /
El/ tren/ y/ la/ mu/jer/ que/ lle/na el/ cie/lo./ /
Tu/ so/le/dad/ es/qui/va en/ los/ ho/te/les/ /
y/ tu/ más/ca/ra/ pu/ra/ de o/tro/ sig/no./ /
Es/ la/ ni/ñez/ del/ mar/ y/ tu/ si/len/cio/ /
don/de/ los/ sa/bios/ vi/drios/ se/ que/bra/ban./ /
Es/ tu/ yer/ta ig/no/ran/cia/ don/de es/tu/vo/ /
mi/ tor/so/ li/mi/ta/do/ por/ el/ fue/go./ /
Nor/ma/ de a/mor/ te/ di, hom/bre/ de A/po/lo,/ /
llan/to/ con/ rui/se/ñor/ e/na/je/na/do,/ /
pe/ro,/ pas/to/ de/ rui/na,/ te a/fi/la/bas/ /
pa/ra/ los/ bre/ves/ sue/ños/ in/de/ci/sos./ /
Pen/sa/mien/to/ de en/fren/te,/ luz/ de a/yer,/ /
ín/di/ces/ y/ se/ña/les/ del/ a/ca/so./ /
Tu/ cin/tu/ra/ de a/re/na/ sin/ so/sie/go/ /
a/tien/de/ só/lo/ ras/tros/ que/ no es/ca/lan./ /
Pe/ro/ yo he/ de/ bus/car/ por/ los/ rin/co/nes/ /
tu al/ma/ ti/bia/ sin/ ti/ que/ no/ te en/tien/de,/ /
con/ el/ do/lor/ de A/po/lo/ de/te/ni/do/ /
con/ que he/ ro/to/ la/ más/ca/ra/ que/ lle/vas./ /
A/llí,/ le/ón,/ a/llí,/ fu/ria/ del/ cie/lo,/ /
te/ de/ja/ré/ pa/cer/ en/ mis/ me/ji/llas;/ /
a/llí,/ ca/ba/llo a/zul/ de/ mi/ lo/cu/ra,/ /
pul/so/ de/ ne/bu/lo/sa y/ mi/nu/te/ro,/ /
he/ de/ bus/car/ las/ pie/dras/ de a/la/cra/nes/ /
y/ los/ ves/ti/dos/ de/ tu/ ma/dre/ ni/ña,/ /
llan/to/ de/ me/dia/no/che y/ pa/ño/ ro/to/ /
que/ qui/tó/ lu/na/ de/ la/ sien/ del/ muer/to./ /
Sí,/ tu/ ni/ñez/ ya/ fá/bu/la/ de/ fuen/tes./ /
Al/ma ex/tra/ña/ de/ mi hue/co/ de/ ve/nas,/ /
te he/ de/ bus/car/ pe/que/ña y/ sin/ ra/í/ces./ /
¡A/mor/ de/ siem/pre, a/mor,/ a/mor/ de/ nun/ca!/ /
¡Oh,/ sí!/ Yo/ quie/ro. ¡A/mor,/ a/mor!/ De/jad/me./ /
No/ me/ ta/pen/ la/ bo/ca/ los/ que/ bus/can/ /
es/pi/gas/ de/ Sa/tur/no/ por/ la/ nie/ve/ /
o/ cas/tran/ a/ni/ma/les/ por/ un/ cie/lo,/ /
clí/ni/ca y/ sel/va/ de/ la a/na/to/mí/a./ /
A/mor,/ a/mor,/ a/mor./ Ni/ñez/ del/ mar./ /
Tu al/ma/ ti/bia/ sin/ ti/ que/ no/ te en/tien/de./ /
A/mor,/ a/mor,/ un/ vue/lo/ de/ la/ cor/za/ /
por/ el/ pe/cho/ sin/ fin/ de/ la/ blan/cu/ra./ /
Y/ tu/ ni/ñez,/ a/mor,/ y/ tu/ ni/ñez./ /
El/ tren/ y/ la/ mu/jer/ que/ lle/na el/ cie/lo./ /
Ni/ tú,/ ni/ yo,/ ni el/ ai/re,/ ni/ las/ ho/jas./ /
Sí,/ tu/ ni/ñez/ ya/ fá/bu/la/ de/ fuen/tes./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.