Análisis de "CANTO XV" de Vicente Gerbasi

Sí,/ la/ no/che/ sos/te/ni/da en/ las/ gran/des/ ho/jas/ es/pe/sas,/
en/ las/ lia/nas/ que/ ba/jan/ has/ta/ las/ a/guas/ ne/gras,/
co/mo/ len/tas/ ser/pien/tes/ en/can/ta/das/ por/ los/ bru/jos,/
en/ los/ bri/llos/ que hu/yen/ co/mo/ so/plos/ a/zu/les,/
dan/do un/ tem/blor/ fu/gaz/ a/ las/ o/cul/tas/ flo/res,/
te/ dio el/ se/cre/to an/ti/guo/ de/ mi ar/do/ro/sa/ tie/rra./
To/cas/te/ las/ ra/í/ces,/ las/ pie/dras/ y/ las/ fru/tas,/
a/bra/zan/do/ los/ ár/bo/les,/ co/rris/te/ por/ pan/ta/nos,/
pe/ne/tras/te en/ las/ cue/vas,/ he/ris/te el/ ar/ma/di/llo,/
que/ se/me/ja un/ cru/za/do/ de/ bru/ñi/das/ co/ra/zas,/
per/di/do en/ las/ pe/num/bras/ de/ la/ sel/va/ y el/ rí/o./
Vis/te/ las/ ma/dru/ga/das/ de/ las/ llu/vias/ ca/lien/tes/
y o/ís/te el/ mur/mu/rar/ de ár/bo/les/ y a/ni/ma/les,/
e/se/ re/cla/mo e/ter/no/ de/ la/ tie/rra en/ la/ no/che/
que a/ ve/ces/ llo/ra y/ gri/ta y/ ron/ca en/ la/ pan/te/ra./
Y/ vis/te el/ es/ta/lli/do/ de/ las/ gran/des/ se/mi/llas,/
y el/ na/cer/ de/ la ho/ja/ y el/ a/brir/ de/ la/ flor./
Y ha/blas/te,/ cir/cun/da/do/ por/ ve/na/dos/ a/tó/ni/tos:/
“¡Am/pá/ra/me, oh/ tie/rra/ ma/ra/vi/llo/sa!/
Yo/ me es/ta/ré/ con/ti/go a/do/ran/do/ tus/ pe/ñas/
que en/ las/ pe/num/bras/ tie/nen/ ros/tros/ de/ nue/vos/ dio/ses./
Yo/ ven/go/ de/ los/ puer/tos,/ de/ las/ ca/sas/ os/cu/ras,/
don/de el/ vien/to/ de e/ne/ro/ des/tru/ye/ ni/ños/ po/bres,/
don/de el/ pan/ ha/ de/ja/do/ de/ ser/ pan/ pa/ra/ los/ hom/bres./
Yo/ ven/go/ de/ la/ gue/rra,/ del/ llan/to y/ de/ la/ cruz./
¡Am/pá/ra/me, oh/ tie/rra/ ma/ra/vi/llo/sa”!/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.