Análisis de "Niños pobres y niños ricos" de Víctor Corcoba Herrero



La a/co/gi/da, el/ a/mor,/ y el/ ser/vi/cio al/ ni/ño,/
= 12 sílabas

no/ta/ dis/tin/ti/va/ de/ las/ fa/mi/lias/ cris/tia/nas./
= 14 sílabas

(Juan/ Pa/blo II /
= 4 sílabas (3 + 1)

Ex/hor/ta/ción/ a/pos//li/ca/ post/si/no/dal/ Fa/mi/lia/ris/ Con/sor/tio,/
= 20 sílabas

no/viem/bre/ de/ 1981)/
= 6 sílabas (5 + 1)



Los/ ni/ños/ del/ mun/do/ po/bre,/
= 8 sílabas

se/ les/ re/clu/ta/ pa/ra/ ser/ es/cu/dos,/
= 11 sílabas

se/ les/ ar/ma/ pa/ra/ ser/ gue/rre/ros,/
= 10 sílabas

se/ les/ a/doc/tri/na/ pa/ra/ ser/ le/o/nes,/
= 12 sílabas

y a/ cam/bio/ de/ pan,/ re/ci/ben/ o/dio,/
= 10 sílabas

que/ les/ mu/ti/la/ la/ son/ri/sa/ del/ al/ma./
= 12 sílabas


Los/ po/bres/ ni/ños/ del/ mun/do/ ri/co,/ /
= 11 sílabas

a/ban/do/na/dos/ a// mis/mos/ /
= 10 sílabas

y a/ sus/ ins/tin/tos/ del/ vi/cio,/
= 8 sílabas

vi/ven/ / tan/ o/cio/sos/ co/mo/ va//os,/
= 12 sílabas

en/tre/ com/pu/ta/do/ras/ /
= 8 sílabas

que ha/blan,/
= 2 sílabas

pe/ro/ no/ sien/ten,/
= 5 sílabas

en/ u/na/ ca/sa/ don/de/ los/ pa/dres/
= 10 sílabas

vi/ven/ ca/da u/no a/ su/ ma/ne/ra,/
= 9 sílabas

sin/ tiem/po/ pa/ra/ sus/ hi/jos,/
= 8 sílabas

sin/ de/ber/ e/du/ca/ti/vo al/gu/no,/
= 10 sílabas

tan//lo el/ de/re/cho/ /
= 7 sílabas

a/ tra/er/le u/na/ co/sa/ ca/da//a./ /
= 12 sílabas


An/te/ pre/o/cu/pan/te at/mós/fe/ra,/ /
= 10 sílabas (11 - 1)

dis/pon/go y/ pro/pon/go,/
= 6 sílabas

por/ or/den/ del/ co/ra/zón,/ /
= 9 sílabas (8 + 1)

a/co/ra/za/do/ por/ el/ de/sor/den,/ /
= 11 sílabas

lo/ que/ si/gue:/ /
= 5 sílabas

Que al/ ni/ño/ se/ le/ tra/te/ co/mo/ ni/ño,/ /
= 12 sílabas

que/ los/ pa/dres/ mul/ti/pli/quen/ el/ a/mor,/
= 12 sílabas (11 + 1)

y/ que el/ mun/do/ di/vi/da/ los/ pa/nes./
= 10 sílabas


Por/que.../
= 2 sílabas

la/ fa/mi/lia/ de/be/ ser/ pa/ra/ los/ ni/ños,/
= 12 sílabas

el/ pri/mer/ la/ti/do/ de/ paz,/
= 9 sílabas (8 + 1)

y el/ mun/do,/ /
= 4 sílabas

el/ pri/mer/ ver/so/ de a/mor./
= 8 sílabas (7 + 1)






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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.